高中政治 模块综合测试卷 新人教版教材必修1-新人教版教材高一必修1政治测试卷.doc

模块综合测试卷
(时间：90分钟满分：100分)
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)

1．2014年12月28日，北京公共交通执行新票价，公交车10公里内2元。在这里()
①车票是商品，它既是劳动产品又以交换为目的②公交服务是商品，它既是劳动产品又以交换为目的③所谓票价，是车票价值的货币表现④所谓票价，是公交服务价值的货币表现
A．①③B．②③
C．①④D．②④
解析：人们无论是乘坐公交车还是地铁，实际上就是享受公交车或地铁提供给我们的服务，人们花钱购买的是服务，也就是说，这些“服务”是商品，而票价则是这些“服务”的价格。故②④正确。
答案：D
2．某国2015年待售产品总量为2000亿件，年均价格水平为75元/件，货币流通次数为3，那么，该国2015年纸币发行量应为________亿元；由于生产发展，纸币需求量增加20%，但实际流通中的纸币量达到80000亿元，这时纸币的贬值幅度为________，原来标价75元的M商品，现在的价格是________元()
A．5000025%100
B．5000033.3%99.75
C．6000025%100
D．6000033.3%99.75
解析：2015年该国纸币发行量应为(2000×75)/3＝50000(亿元)。由于生产的发展，流通中实际需要的纸币量为50000×(1＋20%)＝60000(亿元)，但实际发行纸币80000亿元，纸币的贬值幅度为(80000－60000)÷80000×100%＝25%，M商品现在的价格为75÷(1－25%)＝100(元)。经济生活中的计算题整体上可归为两种：一是显性计算题；二是隐性计算题，即无需进行具体的数字运算的计算题。本题涉及的计算公式如下：
(1)商品价值总量＝单位商品价值量×商品数量；商品价格总额＝商品数量×单位商品价格。
(2)货币发行量公式：流通中所需的货币量＝商品价格总额/货币流通次数＝待售的商品量×价格水平/货币流通次数。纸币的贬值幅度即纸币贬值率的计算公式：纸币贬值率＝(1－流通中所需要的货币量/纸币发行量)×100%。物价上涨率的计算公式：物价上涨率＝(纸币发行量/流通中所需要的货币－1)×100%。
答案：A
3．乘公交、地铁，到超市、咖啡店消费，不用付现金，也不用刷信用卡，而是将手机放置在POS机上一刷就能付款。如今各家银行已经进入“手机钱包”移动支付领域，将手机和银行卡合二为一，满足消费者的日常小额消费支付需求。“手机钱包”业务()
①创新了转账结算的方式②通过整合拓展银行与电信的营利渠道③为居民投资拓展了新渠道
④从根本上消除了国家超发货币的可能性
A．①②B．③④
C．①③D．②④
解析：本题考查转账结算和企业经营的相关知识。根据材料可知，“手机钱包”属于银行与移动通讯整合后的业务创新，但实质还是转账结算，有利于通过拓展服务增加利润，故①②正确，③错误；“手机银行”只能给居民日常消费购物带来方便，不属于新的投资渠道；④中“消除”说法错误。
答案：A
4．与3G通信技术相比，4G通信技术最明显的优势在于通话质量及数据通信速度，其所具备的优越性能和网络能力将充分满足快速增长的移动宽带用户的需求。在其他条件不变的情况下，下列图示能够反映推出4G通信对3G通信需求的影响的是()
AB

CD

解析：本题考查互为替代商品市场需求的关系。3G通信与4G通信互为替代商品，在用户需求一定的情况下，4G通信的发展会挤占3G通信的市场份额，从而使得3G通信的需求减少，故D正确；A、B反映的是3G通信供给的变化，不符合题意；C表示3G通信需求增加，不符合题意。
答案：D
5．2014年以来，某地M农产品产量没有变化，但价格却不断上涨，许多农民持物待售，下列选项中能正确反映农民“持物待售”现象的是()
AB

CD

解析：本题主要考查价格与供求的关系，考查学生运用所学知识分析和解读经济现象的能力；难度较大。题干材料说的是供给(产量)不变，农民“持物待售”是为了以更高的价格出售自己的产品，图A显示在供给不变的情况下，新期待值高于期待值，符合题意；图B、D阐述的是在需求不变的情况下期待值的变化，与题干材料不符；图C虽然供给不变，但是农民的新期待值低于期待值，与实际不符。故答案选A。
答案：A
6．某国2014年H商品的生产情况如下表：
按生产单位商品消耗的劳动时
间折算成的商品价值量(元)年产量
(万件)年价值总
量(万元)甲企业20200③乙企业30②2880全行业①8000192000其中①②③的数据分别应为()
A．24964000B．241204800
C．48009624D．480012024
解析：本题考查商品价值量、价值总量的计算。解答本题的关键是要算出全行业的单位商品