（山东专用）高考政治一轮复习 课时练24 我们的中华文化（含解析）-人教版教材高三全册政治测试卷.doc

课时练(二十四)我们的中华文化
一、选择题
1．中华文明有着5000多年的悠久历史，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神力量。作为中华文化“源远流长”的见证最有说服力的是()
①文学艺术②汉字③史书典籍④科学技术
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
B[汉字与史书典籍是中华文化“源远流长”的见证，文学艺术和科学技术体现中华文化的博大精深，因此选B项。]
2．(2019·湖南益阳检测)中华文化的传承若没有汉字将如何？从汉字博物馆、殷墟宗庙遗址、许慎文化园，到长城、国家博物馆，同出一源的汉字成为一把钥匙，能够打开中华民族文化性格里的基因密码。这表明汉字()
①是中华民族区别其他民族的独特标识，民族特色突出②作为文化的基本载体，能够记载文化发展的历史轨迹③书写了中华文化，传承着中华各民族共同创造的文明④有鲜明民族特色和民族风格，是中华民族的重要标志
A．②④ B．②③
C．①② D．③④
D[民族文化是民族的独特标识，排除①；文字是文化的基本载体，排除②；汉字是中华文化传承的载体，故③正确；汉字作为中华民族的使用文字，凸显了文化的民族性，故④正确。]
3．河南省，是中华民族的重要发祥地，是海内外“龙的传人”的故乡。2017年农历三月三上午，丁酉年黄帝故里拜祖大典在河南新郑市举行。来自40多个国家和地区的华人华侨、港澳台同胞近万余人参与了这一盛会。黄帝故里拜祖大典在台湾岛内连续引发“河南热”“寻根热”；越来越多的台商在河南扎根发展，中原儿女和台湾同胞迎来了更加亲密接触的新时期。从文化生活的角度看，原因是()
①两岸对中华文化的认同感和归属感②中华民族强大的民族凝聚力③中华文化的源远流长④经济全球化的要求
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
A[题目问的是从文化生活的角度看，排除④；③不能成为材料现象的原因。]
4．(2019·山东潍坊模拟)青瓷是中国传统瓷器的一种，以瓷质细腻、线条明快流畅、造型端庄浑朴、色泽纯洁而斑斓等特点著称于世。精美绝伦的青瓷艺术从一个侧面主要体现了中华文化()
A．独树一帜，独领风骚 B．源远流长，绵延不绝
C．求同存异，兼收并蓄 D．薪火相传，推陈出新
A[青瓷艺术精美绝伦，以其极高的艺术成就反映了中国青瓷艺术独树一帜，独领风骚，故A项符合题意；材料中并没有涉及中华文化源远流长、中华文化的包容性以及推陈出新，故B、C、D三项均与题意不符。]
5．(2019·山东淄博模拟)梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，说胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代的这种生活景观反映出()
①不同地域的文化有不同的特性②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展④中华文化求同存异
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
B[唐代的生活场景体现了中华文化的包容性，③④符合题意。]
6．我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明()
①中华文化是共性与个性的统一②中华文化是各民族文化的总和③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长、博大精深
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
C[各少数民族的优秀文化成果都是中华文化的瑰宝，中华文化是各民族共同创造的，中华文化与各民族文化是共性与个性的关系，①当选，②排除；各民族在长期发展过程中创造的优秀文化成果一直流传至今，熔铸了中华文化，这说明中华文化具有源远流长、博大精深的特点，④当选；各民族文化既具有中华文化的共性，又具有鲜明的特色，③错误。]
7．中国珠算，最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，宋代已经开始应用，明代先后传到日本、朝鲜等地，近年在美洲也逐渐流行。由于算盘不但是一种极简便的计算工具，而且具有独特的教育功能，所以至今仍盛行不衰。小小算盘折射出()
①中国古代科学技术很注重实际应用②科技与教育结合才具有强大生命力③民族文化具有包容性才能走向世界④中华民族具有非凡的智慧和创造力
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
D[算盘是中国古代发明的计算工具，具有很强的实用性，①④符合题意；②观点太绝对。③说法错误。]
8．《乐府诗集》中记载了大量的南北朝民歌。其中的南朝民歌更多地反映了南方人民真挚纯洁的爱情生活，而北朝民歌则多描写北方的自然风情，表达英雄主义情怀和尚武精神，对爱情的描写则表现的大胆和泼辣。这充分体现了()
①不同区域的文化存在共同的表现形式②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志③中华文化带有明显的区域性特征④社会实践决定着文化的表现形式
A．①③ B．①④
C．②③ D．②