【分层练习】《流体压强与流速的关系》(人教).docx
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【分层练习】《流体压强与流速的关系》(人教).docx
人民教育出版社八年级(下册)畅言教育用心用情服务教育《流体压强与流速的关系》同步练习基础题1.如图所示,在火车站或高铁站,人必须站在安全线以外的区域候车。这是因为列车驶过时,安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速___________压强____________.如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的。2.如图所示是喷雾器工作时的示意图,当往B管中吹气时,A管上管口的空气速度增大,A管上管口处的压强_____________(填“增大”“减小”或“不变”),A管中的液体就在的作
【同步练习】《流体压强与流速的关系》(人教).doc
人民教育出版社八年级(下册)畅言教育用心用情服务教育《流体压强与流速的关系》同步练习选择题1.如图所示,研究流体压强与流速关系的实验图是()A.B.C.D.2.如图所示,未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管,玻璃管内水柱高于瓶内水面,现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气,下列分析正确的是()A.吹气前,瓶内气体压强小于瓶外大气压强B.吹气前,瓶内气体压强等于瓶外大气压强C.吹气时,玻璃管中水柱升高D.吹气时,玻璃管中水柱降低3.你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风
流体压强与流速关系练习.docx
(2016年锦州)下列判断正确的是()A.当冰化成水后其比热容不变B.船闸是利用连通器原理工作的C.用吸管把酸奶吸入嘴里是大气压作用D.飞机的机翼是利用液体压强与流速的关系来工作的装置(2016年包头)我国自行研制的歼-15舰载机在“辽宁号”航母上起飞过程中,下列说法正确的是()舰载机飞离航母后,航母所受的浮力大小不变舰载机飞行时能获得向上的升力,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速舰载机飞离航母甲板时,以舰载机为参照物,航母甲板是静止的舰载机在起飞过程中,惯性将消失(2016年绵阳)下列物理现象中
【教学设计】《流体压强与流速的关系》(人教).docx
人民教育出版社八年级(下册)畅言教育用心用情服务教育《流体压强与流速的关系》教学目标一、知识与技能1.了解流体压强与流速的关系.2.能运用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象.3.知道升力在生产、生活中的应用,并能对其进行解释.二、过程与方法1.通过观察一些现象,认识流体的压强跟流速有关.2.通过实验探究,体会由流体压强差异产生的力在生活中的一些应用和一些危害.3.经历探究流体压强与流速的关系,理解升力产生的原因.三、情感、态度与价值观1.让学生初步了解流体压强差异所产生的现象,通过学习激发学生对科学
《流体压强与流速的关系》同步练习.doc
《流体压强与流速的关系》同步练习选择题1.如图所示,研究流体压强与流速关系的实验图是()A.B.C.D.2.如图所示,未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管,玻璃管内水柱高于瓶内水面,现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气,下列分析正确的是()A.吹气前,瓶内气体压强小于瓶外大气压强B.吹气前,瓶内气体压强等于瓶外大气压强C.吹气时,玻璃管中水柱升高D.吹气时,玻璃管中水柱降低3.你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变,下列有关这