高中政治 第一单元 公民的政治生活单元总结 新人教版教材必修2-新人教版教材高一必修2政治测试卷.doc

单元总结学案

一、我国的国家性质
1．是什么——人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。
2．人民民主专政的最大特点：对占人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
提醒世界上不存在超阶级的国家，任何国家都带有阶级性。
(1)人民民主的特点
①民主的广泛性：民主主体广泛，即享有民主权利的人多；民主权利广泛，即享受的权利多。
②民主的真实性：人民当家作主有制度、法律和物质保障；随着经济发展和社会进步，广大人民的权利得到充分实现；国家尊重和保障人权。
(2)我国政府关于人权问题的基本观点：生存权和发展权是最重要的人权；实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障。
(3)专政：对极少数敌对分子实行专政。(专政即暴力统治)
二、公民
1．政治权利：
(1)选举权和被选举权：选举人大代表和被选举为人大代表的权利。重要性：是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。
提醒下列公民具有选举权和被选举权：中华人民共和国公民、年满18周岁、没有被剥夺政治权利。
(2)政治自由：言论、出版、结社，游行、示威等。(重要性)
(3)监督权：公民的监督权包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。公民行使监督权的对象是一切国家机关及其工作人员。
2．政治义务：
(1)维护国家统一和民族团结。(重要性)
(2)遵守宪法和法律。
(3)维护国家安全、荣誉和利益。是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。
(4)服兵役和参加民兵组织。
3．参与政治生活的原则：
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。
公民在法律面前一律平等是法律实施上的平等，即是司法和守法平等，而不是指立法上的平等。
(2)坚持权利与义务统一的原则。(关系及如何正确处理)
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
4．我国公民政治参与的途径与方式
(1)民主选举。
①选举方式。它们都有各自优点，也都存在一定的局限性，不能理解为哪种选举方式更合适。
选举方式优点局限选举人角度直接选举每个选民都有表达自己意愿的机会选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举在选民较多，分布较广的情况下适用不能代表每个选民的意愿被选举人角度等额选举能充分考虑当选者结构的合理性在一定程度上限制选民的自由选择差额选举能为选民提供选择的余地，在被选举人之间形成相应的竞争容易造成虚假宣传、贿选等行为②我国的选举制度：直接选举与间接选举相结合的选举方式。
原因：选举方式的选择受社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等因素影响。选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济社会发展状况相适应。我国国家性质及当前的国情，决定了我国在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的选举选方式。
提醒在我国，直接选举方式适用于：县及县级以下人大代表的选举；村委会和居委会的选举；间接选举方式适用于：县级以上(包括市、省、全国人大代表)、乡级以上各级政府组成人员的选举。
③公民应珍惜自己的选举权利，提高参与民主选举的素养。
为什么：选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。如何行使选举权是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
怎么办：公民应珍惜自己的选举权利，积极参加选举。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重。在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
(2)民主决策(这里的民主决策是指公民参与决策过程，但不能最终决定重大决策)
①方式：
间接方式：公民通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。
直接方式：A.社情民意反映制度(具体手段：电话、信函、传真、电子邮件、手机短信等)。
依据：信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源。
B．专家咨询制度(关键词：专家)。
C．重大事项社会公示制度。依据：公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础，有利于增强决策的透明度和公众的参与度。
D社会听证制度(关键词：立法听证会、价格听证会)。
②意义：
(对国家)有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；
(对公民)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
提醒为什么参与民主决策：①国家性质。②我国的政府是人民的政府，为人民服务是政府工作的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。③公民有言论自由。④民主决策的意义。
(3)民主管理——即基层群众自治制度：农村村民自治和城市居民自治
农村村民自治城市居民自治自治机构村民委员会居民委员会性质自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织(不是国家机关、不