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鼻子的故事
——大班健康活动
活动目标：1、感知和发现鼻子的功用、形状、构造。
2、学习保护鼻子的方法，有初步保护鼻子的意识，了解冬季预防感冒的一些简单常识和方法
3、能积极参与活动，大胆表达自己的认识。
活动准备：香水一瓶，装有醋、酒、蒜泥、桔子的操作罐若干，《鼻子的故事》课件，“健康歌”的音乐。
活动过程：
一、引起幼儿活动兴趣
师：今天老师给小朋友带来了一件神秘的礼物，你们想不想知道是什么？请小朋友们闭上眼睛猜一猜。老师喷洒香水，幼儿根据自己闻到的气味说出礼物的名称。
二、引出鼻子的作用。
1、师：你是怎么知道老师带来的礼物是香水的？幼儿自由回答。原来我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子平时还能闻到哪些气味？
2、老师为小朋友准备了一些生活中常常能闻到的气味，请小朋友用用小鼻子去闻一闻有哪些气味？引导幼儿根据自己闻到的气味讲述自己的发现。
3、师：小鼻子除了闻味还能干什么？引导幼儿闭上嘴巴，把手放在小鼻子的前面做吸气——呼气——吸气的动作。
师：小鼻子刚才在干什么？请幼儿讲述自己的发现：小鼻子在呼吸空气。
3、教师小结：鼻子的用处很大，不但能帮助我们辨别气味，而且能帮助我们呼吸。
三、观察鼻子的外形。
师：我们每个人都有鼻子，那我们的鼻子在哪里，是什么形状的？请小朋友互相观察一下同伴或老师的鼻子后回答自己的发现（鼻子长在脸上，三角形，有两个鼻孔）
四、欣赏故事课件，初步了解鼻子的构造。
师：你们知道鼻孔里有什么吗？我们一起来听一个《鼻子的故事》一起来找找答案。教师边讲述边播放故事课件后组织幼儿讨论：
灰尘坏蛋和细菌妖怪被什么东西挡在了外面（第一道防线——鼻毛）
鼻子里面有胶水吗？（第二道防线——鼻黏膜）
是什么让冰冷的小气泡变热了之后再钻到我们的肺里的？（鼻甲）
被鼻黏膜挡住的灰尘和死掉的细菌最后变成了什么？（鼻屎）
听完了故事我们知道鼻孔里有什么？（鼻毛、鼻黏膜、鼻甲、鼻屎）
五、讨论如何保护鼻子
1、鼻子保护了我们的身体，那我们该如何保护我们的鼻子呢？幼儿自由讨论，请幼儿讲述。
2、教师小结：我们应该保护好自己的鼻子，不用手和尖尖的HYPERLINK"http://jiankang.4155.cn/?mod=tag&code=view&id=%B6%AB%CE%F7"东西去挖鼻子、也不能把小东西塞进鼻子，还有我们要HYPERLINK"http://jiankang.4155.cn/?mod=tag&code=view&id=%D4%A4%B7%C0"预防感冒。3.让幼儿了解HYPERLINK"http://jiankang.4155.cn/?mod=tag&code=view&id=%C8%E7%BA%CE"如何预防感冒，学会保护鼻子。（1）小朋友想想，感冒时鼻子会怎么样？（2）我们人为什么会感冒呢？（讨论）（3）我们应该怎样来预防感冒呢？（4）小结：HYPERLINK"http://jiankang.4155.cn/?mod=tag&code=view&id=%D4%CB%B6%AF"运动后不能马上穿脱衣服；不能从温暖的地方立即跑到冷的地方；每天要带手帕，HYPERLINK"http://jiankang.4155.cn/?mod=tag&code=view&id=%D7%A2%D2%E2"注意个人卫生；还有要加强锻炼等，这样才能不会感冒呢。记住这些小HYPERLINK"http://jiankang.4155.cn/?mod=tag&code=view&id=%D6%AA%CA%B6"知识才能让我们的身体棒棒的。
师：现在我们就去锻炼身体吧！（带幼儿在音乐声中离开教室）