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深圳大学实验报告 课程名称:计算机组成原理 实验项目名称:熟悉实验装置与DEBUG使用 学院:计算机与软件学院 专业:计算机科学与技术 指导教师:胡庆彬 报告人:学号:班级:04 实验时间:2010.4.16 实验报告提交时间:2010.4.30 实验目的 了解TEC-2机的组成,包括两块插件板的插接方式。 了解水平板上开关、按钮的功能及用法。 熟悉TEC-2机的指令格式、功能,熟悉汇编语言程序的运行及调试方法。 了解TEC-2机监控命令的格式、功能和用法。 方法、步骤: 1、使TEC-2机系统处于监控状态 ⑴检查TEC-2主机是否通过电缆与终端相连,连接好后,打开TEC-2机电源和终端电源。 ⑵将TEC-2机水平板功能开关FSl~FS4置于1010状态(联机状态)。按动水平板左下方的LDMC/RESET按钮。此时系统进入监控状态,终端提示符为“>”。 2、使用监控命令输入程序并调试 ⑴用监控命令A输入汇编程序 >A或>A主存地址 输入>A1000↙ ⑵用监控命令U调出输入过的程序并显示在屏幕上 >U或>U主存地址 输入>U1000↙ ⑶通过监控命令G(连续执行)或T/P(单步执行)执行程序 >G/T/P或>G/T/P主存地址 >G1000↙ ⑷修改或显示寄存器或内存值的命令。R、D、E命令的使用 显示R5的值 >RR5↙ 显示R1的值并修改 >RR1↙ 显示:0100:-0300 0100为R1当前值,“-”后可输入要修改的新的16位二进制数0300。 显示所有寄存器的值 >RR↙ 显示上述程序所在内存 >D800↙ 显示: 0800 2C10 0100 2021 0421 AC00 FFFF 0004 FFFB ,···!·!,······{ 0808 ┉ 显示并修改内存 实验内容: 程序段一问题: 程序功能 该段程序功能是计算9678和8888的和,忽略进位,计算1234和6789的和,再加上进位 如何查看结果 最后得出的结果保留在R9和R8中,故只需查看R9和R8的值就可知道计算结果 查看方式可用R命令,RR8和RR9 实验结论、心得体会: 初步熟悉TEC-2机的使用方法和各种指令的格式、功能 指导教师批阅意见: 成绩评定: 指导教师签字: 年月日备注:注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。