省高职院校技能大赛“云计算”赛项规程.pdf

省高职院校技能大赛“云计算”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：云计算
赛项组别：高职
赛项归属产业：电子信息产业

二、竞赛目的
为推进“云计算技术应用”专业建设，引领相关专业课程改革创
新，促进高等职业院校信息类相关专业建设，培养云计算相关技术技能

型人才；产教融合、校企合作，通过赛项展示和提高教师的云计算教学
科研能力，提升学生从事云计算相关岗位的适配性，为“互联网+”国
家战略和国家“智慧城市”规划提供云计算领域的高素质技术技能型

人才。赛项设计关注云计算行业发展，基于“新基建”建设发展的新思
想新理念，以云计算技术应用为主题，重点考核参赛选手私有云搭建和
运维，容器技术应用，服务编排等实际应用能力，全面考察高等职业院

校学生的云计算技术基础，云平台规划设计和搭建，云存储、云网络、
云安全、容器和服务编排等云服务部署运维，云技术应用等前沿知识、
技术技能、职业素养和团队协作能力。

三、竞赛方式与内容
（一）竞赛方式

1.比赛以个人方式进行，每支参赛队由1名选手组成，须为本校

在籍学生，性别和年级不限，指导教师1名。每校原则上选派1支参赛
队参赛，为促进赛项和云计算相关专业在我省职业院校的推广，近三年

（2018-2020）四川省高职技能大赛本赛项获得过二等奖及以上的学校

可按自己实际情况选派上2支队伍参赛。参赛院校可配领队1名，指导
教师可兼任领队。

2.本赛项比赛时间为一天，上午3小时完成私有云平台模块的比

赛；中午安排1小时为吃饭休息时间（不离开赛场），下午3小时完成

容器云及服务编排模块的比赛。竞赛总时长为6小时,本赛项总分为100
分。

3.竞赛统一规定所需的硬件、软件和辅助工具的规格，确保竞赛
平台统一。

（二）竞赛内容

根据业务需求和实际的工程应用环境，要求参赛选手实现私有云

平台架构的规划设计、完成私有云平台运维、完成私有云平台运维开发、

容器云平台搭建与运维、容器云综合运维、持续集成、容器化部署应用

等。竞赛内容包含两模块（内容比例参照后面的评分标准）：

模块一：私有云平台

（一）基础环境搭建

1.根据要求，进行物理主机操作系统设置与管理，包括网络、存
储、虚拟化和安全等，确保操作系统正常；检查交换机、服务器之间的
连线，测试网络的连通性。

2.对服务器进行基础的配置操作，包括配置yum源、时间同步

等。

（二）OpenStack平台搭建

1.准备工作，包括安装和配置yum源、ftp、ntp、MariaDB数据

库等服务。

2.使用提供的安装脚本完成私有云平台的搭建，搭建完成后，检

查各个组件的运行状态，能正确地使用私有云平台。
（三）C）PenStaCk平台运维

1.能够对云主机、云存储、云网络、云数据库、负载均衡和高可
用等的运维管理。

2.完成私有云组件的运维,包括Keystone、Glance、NoVa、
NeutronʌCinder、Swift,Ceph等组件,并编写Shell脚本完成对

C）PenStaCk的运维。

3.掌握私有云上各个服务的依赖关系与对应关系，能排除在使用
过程中遇到的问题，确保私有云环境稳定、顺畅运行。

模块二：容器云平台

（一）docker服务及私有仓库安装

1.安装DOCker服务，部署私有容器仓库。

2.安装docker-compose容器编排服务。

3.使用compose进行容器编排。

（二）基于容器的web应用系统部署任务

1.基于容器化平台，编写dockerfile,制作容器镜像。

2.通过web应用系统所需的服务，制作相应容器镜像。

3.使用制作的镜像，通过compose编排服务，启动web应用。
（三）基于容器的持续集成部署任务

使用gitlab+Jenkins完成基于容器完成持续化集成的案例。
（四）Kubernetes容器云平台部署与运维

1.容器基础的运维操作，包括镜像、容器、仓库、网络等。

2.基于Kubernetes集群环境搭建和运维等。

3.基于Kubernetes集群的应用系统部署与运维等。
四、竞赛时间

1.参赛队报到、召开领队会等：4月27日9:00—14:30。

2.竞赛时间:4月28日9:00—16:00（含12:00-13:00的午餐时

间）。

3.竞赛时长6小时。

五、竞赛试题

大赛组委会聘请来自行业企业、院校专家组成命题小组，参照行业

规范，设计技能操作试题库，比赛前由裁判长从试题库中随机抽取一套

试题作为竞赛题目。比赛完成后，试题进行封闭回收。

六、竞赛规则

1.参赛选手须为高职（高专）学校全日制同校在籍学生；本科院
校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生。

2.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一