圆明园的毁灭读后感最新整理范文模板.docx
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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感集合15篇当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的圆明园的毁灭读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。圆明园的毁灭读后感1可是好景不长,1860年10月6日,英法联军入侵北京,闯入圆明园,在里面无法无天,作恶多端,把各种奇珍异宝洗劫一空,还放了三天大火。圆明园,这一艺术的精华,如今只剩下几根残柱。这让我想起了租借地的事儿。这帮臭洋人,竟在我们神圣的国土上为所欲为、横行霸道、
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圆明园的毁灭教学反思圆明园的毁灭教学反思身为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的圆明园的毁灭教学反思,欢迎大家分享。圆明园的毁灭教学反思1《圆明园的毁灭》讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表现了圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。作者紧紧围绕中心布局谋篇,遣词造句,语言生动,给人深刻的启迪。本课的教学重难点是通过理解语言文字,想象圆明园当年的辉煌,并了解圆明园
《圆明园的毁灭》教案最新整理范文.docx
《圆明园的毁灭》教案【热门】《圆明园的毁灭》教案作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的《圆明园的毁灭》教案,希望能够帮助到大家。《圆明园的毁灭》教案1教学要求:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词,练习用“宏伟”“凡是”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点:通过理解语言文字,想象
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圆明园的毁灭教案圆明园的毁灭教案范文8篇作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的圆明园的毁灭教案8篇,希望对大家有所帮助。圆明园的毁灭教案篇1教学目标:1、有感情的朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2、围绕“不忘国耻,振兴中华”这一主题开展一次演讲活动。过程与方法:引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,把搜集与整理、运用资料结合起来。情感态度价值观:激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感
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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感品味完一本名著后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的圆明园的毁灭读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。圆明园的毁灭读后感1读完《圆明园的毁灭》后,我心中不仅愤怒,还很惋惜。圆明园的毁灭,不但是中国不可估量的损失,也是世界之文化史上不可估量的损失。圆明园是我国一带皇家园林,里面囊括了各种名胜建筑的精华。这是中国的瑰宝,也是文化艺术的精华。可惜的是,英法联军侵略北京闯进圆明园,他们把能抢的东西统统掠走,拿