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拓展训练在小学体育教学中的应用研究
拓展训练在小学体育教学中的应用研究
摘要：
在小学体育教学中，拓展训练是一种重要的教学形式。通过拓展训练，学生可以在保持对基本技能掌握的同时，锻炼身体的其他方面，提高综合素质。本文通过对小学拓展训练的相关研究进行分析，探讨了拓展训练在小学体育教学中的应用，以及对学生身体素质的影响，为小学体育教师提供了一定的借鉴。
关键词：拓展训练；小学体育教学；学生身体素质
引言：
随着社会的发展，人们对身体素质的重视越来越高。作为小学体育教师，如何提高学生的身体素质成为了一个重要的课题。拓展训练作为一种常见的教学形式，在小学体育教学中发挥着重要的作用。本文旨在通过研究拓展训练在小学体育教学中的应用，探讨其对学生身体素质的影响。
一、拓展训练的概念
拓展训练是指在基础训练的基础上，通过设计一定的训练方法和活动，对学生进行综合性的训练，进一步提高学生的身体素质。拓展训练不仅仅注重对基本技能的训练，还强调对学生身体其他方面的锻炼，提高其整体素质水平。
二、拓展训练在小学体育教学中的应用
在小学体育教学中，拓展训练可以应用于多个方面。首先，拓展训练可以应用于技能的拓展。通过设计一些组合动作或者变形动作，学生可以在掌握基本技能的基础上，进一步提高自己的技术水平。其次，拓展训练可以应用于身体的其他方面的训练。例如，通过跳绳、踢毽子等活动，可以锻炼学生的协调能力和灵活性。再次，拓展训练可以应用于合作与团队意识的培养。通过一些团队活动，学生可以培养团队意识和合作精神。
三、拓展训练对学生身体素质的影响
拓展训练对学生身体素质的影响是积极的。首先，拓展训练可以帮助学生全面发展。在传统体育教学中，学生往往只注重某一项技能的训练，而忽略了其他方面。而通过拓展训练，学生可以在保持对基本技能掌握的同时，锻炼身体的其他方面，提高综合素质。其次，拓展训练可以培养学生的观察力和判断力。在拓展训练中，学生需要根据具体的情况做出判断并进行相应的动作，在这个过程中，学生的观察力和判断力都得到了锻炼。再次，拓展训练可以培养学生的合作精神和团队意识。在拓展训练中，学生往往需要与他人合作，只有团队协作才能完成任务，这有助于培养学生的团队意识和合作精神。
结论：
拓展训练在小学体育教学中具有重要的应用价值。通过拓展训练，可以提高学生的身体素质，培养学生的综合素质和团队意识。因此，在小学体育教学中应该积极推动拓展训练的应用，不仅仅注重基本技能的训练，还要注重对学生身体其他方面的锻炼。
参考文献：
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