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当代大学生社会责任感培育研究综述报告
随着社会的发展，社会责任感成为了大学生重要的素质之一。由此引发了许多大学生社会责任感培育的研究。本文将从大学生社会责任感的定义、现状、影响因素和培育途径四个方面展开综述报告。
一、大学生社会责任感的定义
社会责任感是指个人对社会发展及其环境的负责任态度。大学生是我国社会未来的中坚力量，他们的社会责任感发展不仅涉及个人的成长和发展，也关系到社会的整体进步和发展。因而，对于大学生社会责任感的定义就成为了研究的前提和基础。
二、大学生社会责任感的现状
在我国，大学生的社会责任感尚未有很好的发展。一方面，许多大学生缺乏社会责任感的基本认识，其社会责任感表现较为薄弱；另一方面，大学生在校内活动、组织、管理方面的参与度较高，但在社会实践和实践应用层面的参与度和社会责任感表现却相对比较低。
三、大学生社会责任感的影响因素
1.教育背景：不同类型的大学教育和教育文化背景对于大学生社会责任感的培养甚至决定了大学生社会责任感的高低。
2.性格特征：性格特征在社会责任感的培育中起到至关重要的作用。在一定程度上，性格特征也在一定程度上决定了大学生社会责任感的发展。
3.社会经验：积极的社会经验使得大学生更为了解社会，更有责任心。特别是一些参加社会实践等社会活动的大学生更容易拥有强烈的责任感。
四、大学生社会责任感的培育途径
1.学生社团：大学生社团是其社会责任感培育的重要场所，各种社团活动也可以培养大学生的领导与组织能力，同时也能让大学生更好的了解社会。
2.社会实践：社会实践指的是大学生在社会实践中体验、参与和实践不同的社会行为和社会责任。通过社会实践，大学生可以更加深刻地认识到自己的责任和角色，对社会有更好的了解和认识，加深社会责任感的意识。
3.教育培训：教育培训不仅是大学生社会责任感培养的关键，还是大学官方机构、民间组织和企业等培育大学生社会责任感的重要手段。
总结：大学生社会责任感的培育与人才培育和社会进步息息相关。因此，对大学生社会责任感的发展与培育应引起更多重视。通过以上几个方面，可以让大学生与社会的距离拉近，使他们更好的拥有社会责任感。