外来务工人员子女在校社会排斥问题研究——以宁波东钱湖旅游度假区为例综述报告.docx

外来务工人员子女在校社会排斥问题研究——以宁波东钱湖旅游度假区为例综述报告
外来务工人员子女在校社会排斥问题研究——以宁波东钱湖旅游度假区为例综述报告
摘要：随着经济的发展和城市化进程的加速，许多人选择外地务工以谋生。这些外来务工人员在接下来的过程中往往会遇到子女在校的社会排斥问题。本文以宁波东钱湖旅游度假区为例，对外来务工人员子女在校的社会排斥问题进行综述。
一、引言
随着中国经济的快速发展和城市化进程的加速，大量的外来务工人员涌入一、二线城市，他们背井离乡，寄希望于在城市里谋生。然而，由于户籍限制和社会保障体系的不完善，外来务工人员的子女在城市教育中往往面临着各种各样的问题，其中最突出的就是社会排斥问题。
二、社会排斥问题的表现
社会排斥问题是指外来务工人员子女在学校和社会中受到其他孩子歧视和排挤的现象。这种排斥表现在很多方面，包括语言歧视、种族歧视、文化差异、家庭背景差异等。在宁波东钱湖旅游度假区，外来务工人员子女在校的社会排斥问题更加突出。
三、社会排斥问题的原因
社会排斥问题的存在不仅是外来务工人员子女和其他孩子之间的文化差异所导致的，还受到外来务工人员身份的不稳定、家庭背景差异、教育资源不均等因素的影响。
四、应对策略
为了解决外来务工人员子女在校的社会排斥问题，我们需要采取一系列的应对策略。一方面，学校应该加强师生互动，增强学生的学校归属感；另一方面，家长需要积极参与孩子的教育，提高他们在家庭中的社会支持；同时，政府也应加大力度，推动户籍制度改革，使外来务工人员子女能够享受公平的教育资源。
五、结论
外来务工人员子女在校的社会排斥问题是一个复杂的社会现象，涉及到多个因素的综合作用。只有通过全社会的努力，包括学校、家庭和政府的共同合作，才能够真正解决这个问题，促进外来务工人员子女在校的融合与发展。
六、参考文献
1.郭小华，外来务工子女的教育境遇及其对策研讨，教育现代化，2018。
2.张晓红，建设和谐社会中外来民工子弟教育问题研析，人民教育出版社，2017。
总结：外来务工人员子女在校的社会排斥问题是一个重要的社会问题，需要得到重视和解决。本文以宁波东钱湖旅游度假区为例，对这一问题进行了综述。然而，尽管已经有一些解决策略，但还需要更多的努力，才能够真正解决外来务工人员子女在校的社会排斥问题，实现社会的和谐与进步。