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大众传媒对思想政治课的影响及对策研究
近年来，随着大众传媒的普及和发展，对于高校思想政治课的影响也越来越大。一方面，大众传媒可以通过各种渠道传达思想政治课的主要内容和宗旨，促进学生的思想政治教育；另一方面，也存在着大量的负面影响，如过多的娱乐化内容、文字游戏、刷屏等，对于学生的思想道德教育构成了一定的挑战。
首先，在大众传媒的影响下，可以促进学生对于思想政治课的认知和理解。特别是在互联网时代，学生可以通过网络、手机等媒体随时随地获取有关思想政治课的知识、资讯、故事等，这是从传统教育中难以实现的。此外，大众传媒还可以为学生提供多样性的思想文化，鼓励他们深入思考和讨论社会现实的问题，增强学生反思思考等能力。
但是，大众传媒的负面影响也不容忽视。首先，大量的娱乐化内容、过度的文字游戏等都容易引起学生的浮躁和浅层次的思考，这是不利于思想政治教育的。其次，一些有害信息的传播也会对学生的思想道德建设产生负面影响，如网络暴力、色情内容等也会对学生的价值观产生影响。
面对这些负面影响，我们需要采取一系列的措施：
第一，加强思想政治课的教育宣传工作，提高学生重视思想政治课的认知度，并将学生在日常生活中所遇到的社会问题、学习问题等与思想政治课联系起来，以便协助他们实现更有效的思想道德教育。
第二，大力推进思想政治课的改革创新工作，提高课程的针对性和实效性，尤其是在内容上应更多地注重与实际问题的关联和切合性。同时还需要注重思想政治教育工作中培养学生的创新精神和综合素质。
第三，加强大众传媒的管理与规范化，减少低俗化、激进化内容的传播；同时也需要加强大众传媒的负面信息的监管与整治工作，从而达到保护学生身心健康的目标。
总之，大众传媒对于思想政治课的影响是长期而持续的，在应对上要积极创新思路和采取有效的措施，以保障学生的思想、品德和人格的全面发展。