教育教学情况调查体会.docx

教育教学情况调查体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。《教育教学情况调查体会》由心得体会栏目精选整理而成我汇集9篇优质心得体会范文也整理了关于期中教学情况小结相关的专题供您参考和写作帮助！本次调查的几个栏目中学生对我给予了较高的评价我觉得同以往相比本学期所任教学生对我的认可度又得到了进一步的提高。由于本学期我是初一、初三各任教一个班尽管是跨年级教学但由于我的教学方法和教学观念在两个班的教学中没有太大的区别所以两个班的学生对我的评价也基本上趋于一致。在学生评价和学生希望您继续任教这一栏目中有近xx%的学生给我好评并希望我继续任教给我差评的学生没有尽管个别学生也被我严厉批评过但学生总体而言对我还是宽容的这也给了我继续任教尽心尽力搞好下学期教育教学的动力。在课堂最能吸引人、拖堂最少、作业适当、批改认真、师生关系融洽这一栏目中有近70%的学生选择了我静下心来一想拖堂最少、作业适当我自认为是做得比较好的我很少拖堂也很少布置大量的课外作业有不少初一学生讲我的数学作业比小学里还要少。我个人的观点一个学生只要上课认真听好课内效率高一点课内多做一点就可以了没必要去弄大量的课外作业多做不过是多重复几遍而已对学生的解题能力不一定有很大的提高。在我多年的初三教学中我发现有很多学生平时也没做多少题但中考数学成绩也还可以相反有些平时闷头死做的也不见得中考能多考几分。大量的课外作业让学生疲于奔命作业是草草了事质量低下更多的是一种体力劳动而思维没有得到有效训练解题能力也不见得有多大提高往往是做得多熟悉的题才能考好而中考中的有些题是有创新的没见到过的这些死做的学生不知怎么审题一看就蒙了因此考不出理想的分数。在课堂最能吸引人、师生关系融洽这两点上我认为自已还有待提高不是学生所认为的这么好在以后的教学中我要加以提高自已语言的魅力让更多的学生认同我。在批改认真这一环节初一做得还可以但我自认为初三做得不够理想因为跨班教学给我的工作带来了很多挑战我需要大量的时间去思考准备教学所以初三学生的作业我批改的较少但学生对我很宽容很少抱怨我对我总是予以理解学生的这种胸怀值得我学习。在上课枯燥、拖堂多、作业超量、批改不够认真、师生关系不够融洽这一栏目的选择中可能大部分学生对我还是较为满意还是认可的初一没有学生选我初三也只有两位学生选我。这一栏目的内容和前一栏目刚好相反我认为在设计方面不尽合理四五个点合在一起学生很难对教师全面评价如能细分一下更为合理。在课外辅导最耐心、关爱每一位学生全面成长这一栏目中有近xx%的学生选了我对我还是较为认同的。在关爱每一位学生全面成长这一点上我自认为做得是比较好的我在平时的教育教学中总是强调要学生全面发展提高自已的综合实力在作业方面我也强调要各科平衡一下薄弱学科多做一点没有一味的强调我自已这门学科。这一点就是初一学生也看到了他们对我的这一观念也是认可的不要以为学生小不太懂实际上学生心里象明镜似的一门心思搞自已学科分数的老师只注重分数不注重学生全面发展的老师学生心里还是有数的这一点在教育教学情况调查表中还是有所体现的。但在课外辅导最耐心这一点上我觉得做的还是不够好初一可能花的心思多一点还说得过去但初三基本上对学生的课外辅导所花时间极少这一点还是感觉有愧的在下个学期我希望自已有所改进尽可能多的帮助学生在学习方法和解题方法上多加以指导。初三所任教这个班有一半学生认为我课外辅导最耐心我觉得学生对我更多的是寄予一种期望吧！在不注重学生全面发展有体罚现象这一栏目中没有学生选择我我认为这一点还是比较客观的一方面我在平时的教育教学中非常注重学生的全面发展另一方面我也基本上没有怎么体罚学生最多是批评几句让学生罚站都很少这样做。我个人认为大部分学生还是较为懂事的对学生给予足够的尊重学生还是能理解老师的。当然对极个别顽固不化的学生也需要采取一定的强制措施幸运的是我任教的这两个班这种学生似乎没有碰到过。在本学期家访过的学生数这一栏目中没有学生选我这也是很客观的我确实没有家访这可能和我不做班主任有很大的关系以后有机会的话我还是尽可能参与家访。在学生最喜欢的老师这一栏目中有近30%的学生选择我我还是较为满意的但这一比例比我预想的可能要低一些看来要让大部分学生喜欢我可能作为教师在很多方面要进一步提高自已完善自已以自已的人格魅力和知识魅力来征服学生的心灵。精选阅读小区居民月收入调查体会（暑期社会调查报告）这次小区之行着实让我感触颇多我想再从我们调查的结果具体谈谈我的个人看法！从我们收集回来的问卷结果分析来看整体来看有以下几个良好发展现象：1.小区居民xx年较之xx年月收入有显著的增加这十年收入基