试题-山东-2017_山东省威海市文登区2016-2017学年八年级化学下学期期中试题（五四制）.doc

7山东省威海市文登区2016-2017学年八年级化学下学期期中试题可能用到的相对原子质量：（H：1C：12N：14O：16Mg：24）一、选择题（每题只有一个选项正确。1-5题每题1分，6-15题每题2分，共25分）1、下列标志与消防安全无关的是（）A．B．C．D．2、2016年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列说法错误的是（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．森林发生火灾，可用砍断树木形成隔离带C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验3、一场大火往往由一个小小的烟头引起。在烟头引起的火灾中，燃着的烟头主要作用是A．提供了可燃物B．使可燃物温度达到着火点C．支持燃烧D．以上都是4、2015年12月12日，气候变化大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内．节能减排，人人有责，下列措施不利于节能减排的是（）A．参与植树造林，扩大植被面积B．使用一次性餐具，方便生活C．使用环保袋，将垃圾分类放置D．乘坐公共交通工具，低碳出行5、石油主要含有碳、氢元素，还含有少量的硫与氮等．下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是可燃物B．石油是不可再生资源C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点6、对质量守恒定律的理解，最确切的是（）A.10g冰受热融化成10g水B.反应物的质量等于生成物的质量C.参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积D.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和7、3g镁在3g氧气中燃烧可生成氧化镁的质量是（）A．小于6gB．大于6gC．等于6gD．以上都有可能8、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。根据表中信息判断下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g2302010反应后的质量/gm39516A.该反应是化合反应B．甲是该反应的催化剂C．反应过程中乙、丙变化的质量比为3∶5D．丙可能是单质9、用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（）A．尿素中有2个氮原子B．尿素的相对分子质量是60gC．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径10、已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量；④FeCl3与CuCl2的颗粒大小（）A．①②B．②③C．全部D．①②④11、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量12、下列有关氧气的说法，不正确的是（）A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物可以选用红磷B．氧气约占空气体积的21%C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水13、下列现象或事实与相应的解释不一致的是事实解释A木炭燃烧能生成一氧化碳或二氧化碳反应物的量不同，生成物可能不同B二氧化碳与水反应生成碳酸，但在光照的条件下生成葡萄糖和氧气反应的条件不同，产物不一样C冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成D液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同14、对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子15、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是()A．参加反应的两种分子的个数比是1∶4B．反应中没有单质生成C．反应前后原子种类、数目均不变D．乙烯的化学式为C2H4二、填空与探究题16、（4分）按要求写出下列化学方程式：（1）有二氧化碳生成的化合反应；（2）有水生成的化合反应；（3）有水生成的分解反应；（4）有水参加的分解反应。17、（8分）能源是社会发展的基础，化石燃料是目前人类最重要的能源物质，请回答：（1）下列燃料中，属于化石燃料的是A、汽油；B、液化石油气；C