人教版与苏教版高中语文写作选修教科书比较研究.docx

人教版与苏教版高中语文写作选修教科书比较研究
随着教育体制改革的推进，高中教育课改也已经成为社会关注的热点话题。其中，语文教育也是不可忽视的一部分。在高中语文教育中，写作选修课成为了一个重要的环节。而在不同教材版本中，其对于写作选修课的课程设置有着不同的设计理念和教育目标。本文将重点对比人教版和苏教版高中语文写作选修教科书，从不同的角度分析两者的教材特点、课程设置和教学方法，旨在为高中语文教师和学生提供参考。
一、教材特点
1.人教版高中语文写作选修教科书
人教版高中语文写作选修教科书共有三册，分别为《科技文化与写作》、《人生哲理与写作》和《传统文化与写作》。这三册教材注重培养学生自主思考、掌握写作技能和创新表达能力。通过对科技、人生哲理和传统文化的探究，帮助学生开阔写作视野，获得与生活紧密联系的写作实践经验。
2.苏教版高中语文写作选修教科书
苏教版高中语文写作选修教科书共有两册，分别为《人生情感与写作实践》和《走近经典与写作探究》。苏教版注重培养学生的情感体验、批判思考和创新能力。通过对生活情境和经典作品的解读和思考，帮助学生培养情感体验和批判思维，提高自己的写作能力。
二、课程设置
1.人教版高中语文写作选修教科书
人教版高中语文写作选修教科书共分为三个学习模块：科技文化、人生哲理和传统文化。每个模块的内部也有不同的知识点和训练内容。例如，《科技文化与写作》模块涵盖了科技、新媒体和网络文化的相关知识和写作技巧；《人生哲理与写作》模块涵盖了感情、人格、人际关系等方面的写作知识和技能；《传统文化与写作》模块则涵盖了中国传统文化的基础知识和文化价值。
2.苏教版高中语文写作选修教科书
苏教版高中语文写作选修教科书共分为两个学习模块：人生情感和经典阅读。在每个模块中，都有基础知识的讲解和写作技能的训练。例如，在《人生情感与写作实践》模块中，有“人生情感与鲁迅作品”、“人际交往与写作表达”等知识点；在《走近经典与写作探究》模块中，有“经典名篇赏析和仿写”、“古诗词创作与写作表达”等内容。
三、教学方法
1.人教版高中语文写作选修教科书
人教版高中语文写作选修教科书采用多样的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、写作实践和课外调研等。教师会提供实际生活中的例子，让学生进行观察和体验，从而切实感受写作的实际应用。同时，教师也会引导学生进行写作实践，例如让学生写感性文章和抒情诗歌等，从而帮助学生提高写作能力和表达水平。
2.苏教版高中语文写作选修教科书
苏教版高中语文写作选修教科书也采用了多元化的教学方法，包括课堂讲授、阅读解析、对话互动、写作实践等。教师会引导学生进行情感体验和思考分析，同时注重培养学生的写作态度和习惯，例如注重学生的写作习惯和体验，帮助学生逐渐养成良好的写作习惯和表达能力。
综上所述，人教版和苏教版高中语文写作选修教科书在教材特点、课程设置和教学方法等方面都存在一定的差异。但无论是哪种教材，都致力于通过多样化的教学方法和丰富多彩的写作实践，培养学生的创新能力和表达能力，从而提高其写作水平。因此，高中语文教育工作者应根据学生的实际情况和教材特点，采用恰当的教学方法和策略，帮助学生顺利完成写作选修课的学习任务，为其未来的学业和发展奠定坚实的基础。