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高中人教版语文知识点内容归纳2021--高中人教版语文知识点内容归纳2021难题虽然难以战胜但是只要站起来的次数比倒下去的次数多那高考就会成功。以下是小编整理的有关高考考生必看的人教版高一语文上册知识点归纳希望对您有所帮助望各位考生能够喜欢。人教版高一语文上册知识点归纳1【原文欣赏】《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉兰泽多芳草。采之欲遗谁所思在远道。还顾望旧乡长路漫浩浩。同心而离居忧伤以终老。翻译:踏过江水去采荷花到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢?想要送给那远在故乡的爱人。回想起故乡的爱妻却又长路漫漫遥望无边无际。漂泊异乡两地相思怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。简介:《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗是《古诗十九首》之一。背景:两汉时期经学成为士人跻身朝堂、谋求功名的重要资本。于是千千万万的学子离乡游学求宦。但是对于如此众多的士人而言官僚机构的容纳能力实在太有限了这必然形成一种得机幸进者少、失意向隅者多的局面。于是一个坎凛失意的文人群体便产生了这就是《古诗十九首》中的“游子”和“荡子”。这些宦途失意的游学的士子在宦途无望、朋友道绝的孤单失意中自然会苦苦地怀念故乡和亲人。本诗即是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表。字词:1.芙蓉:荷花的别名。2.兰泽:生有兰草的沼泽地。高中人教版语文知识点内容归纳2021--高中人教版语文知识点内容归纳2021--3.遗(wèi):赠。4.远道:犹言“远方”。5.还顾:回顾回头看。6.旧乡:故乡。7.漫浩浩:犹“漫漫浩浩”形容路途的遥远无尽头。形容无边无际。8.同心:古代习用的成语多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽指感情深厚。9.终老:度过晚年直至去世。练习题:1、简要回答诗人为何忧伤?2、《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人这对全诗在营造意境上有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为你对这种行为怎样理解?3、试写出本诗的主旨。答案:1、①诗人远离家乡与思念的人分离;②他想回到家乡但长路漫漫欲归不得;③他与思念的人都深爱和思念对方但却不能相聚。2、芙蓉即荷花。荷花给人以清幽、高洁的感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草认为它具有美好的品质。因此起首“涉江采芙蓉”一句营造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽同时又给人欣欣向荣的感觉。以花草赠亲朋既传达了对亲朋的关怀、思念等感情又寄托了对亲朋的美好祝愿。3、诗人借江上的芙蓉与芳草起兴流露出对爱人的思念并抒发了欲归不得的哀伤或惆怅之情。人教版高一语文上册知识点归纳2作者简介:罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国的人道主义作家。罗曼·罗兰指出人生是艰苦的生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳人们却彼此隔膜不懂得互相安慰所以他要写作《名人传》要把伟大的心高中人教版语文知识点内容归纳2021--高中人教版语文知识点内容归纳2021--灵献给受苦难的人们使他们得到安慰和鼓舞。内容简介:《名人传》又称《英雄传》包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。其中贝多芬是音乐家米开朗琪罗是雕刻家兼画家托尔斯泰是小说家。三部传记都着重记载了伟大的天才在人生忧患困顿的征途上为寻求真理与正义为创造表现真、善、美的不朽杰作献出了毕生精力。他们所以能坚持自己艰苦的历程全靠他们对人类的爱和对人类的信心作者把他们称为