“教科书研究”栏目主持人石鸥教授著作《中国近现代教科书史》出版.docx

“教科书研究”栏目主持人石鸥教授著作《中国近现代教科书史》出版国家出版基金项目《中国近现代教科书史》近期已由湖南教育出版社隆重推出。全书分为上下两册内容丰富图文并茂16开本112万余字1200页厚重大气。该书的出版填补了我国近现代教材史系统研究的空白开辟了中国教育史研究和课程教学论的新领域。《中国近现代教科书史》作者为首都师范大学特聘教授石鸥先生我刊“教科书研究”栏目主持人他从20世纪90年代初开始不辞辛劳地在全国各地的旧书市场全心全力搜集着近代以来散落在民间、平凡而普通的教科书。石鸥教授坚定并坚持“把研究建立在实物的基础上”全书立足于第一手资料采取系统分析和重点深入研究相结合的基本思路安排结构框架以时间发展和重要教科书文本为脉络动态地、系统地、实证地阐明鸦片战争至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、形式体例等方面发展演变的过程总结不同历史阶段教科书发展的特点做出科学的评价探求中国近现代教科书发展的客观规律。《中国近现代教科书史》在“序言”的统领下视域宏阔以中国近现代中小学教科书发展为主轴兼及不同时期各有其存在条件的特色教科书如乡土教科书、女子教科书、实验教科书、少数民族教科书等。上册论述了1840～1949年教科书发展过程内容分为七章：第一章“国门开放与西学教科书之引进（1840～1896）”、第二章“中国近现代教科书之开端（1897～1911）”、第三章“中国现代教科书之定型（1912～1927）”、第四章“教科书审定制度的确立和特色教科书（1903～1927）”、第五章“教科书的模式化时期（1927～1937）”、第六章“国统区和沦陷区的教科书（1937～1949）”、第七章“共产党领导的根据地教科书（1927～1949）”。《中国近现代教科书史》下册论述了1949～2010年教科书的发展过程内容分为七章：第一章“新中国初期的教科书（1949～1957）”、第二章“教科书的放权探索与品质提升（1958～1966）”、第三章“新中国教科书之变异（1966～1976）”、第四章“教科书的恢复与发展（1976～1986）”、第五章“教科书多样化的制度启动与实践探索（1986～2000）”、第六章“教科书的繁荣发展时期（2000～2010）”、第七章“少数民族文字教科书的发展”。《中国近现代教科书史》的最大特点是详尽占有原始资料全书是依据教科书实物、分析研究教科书实物来展开的且配有大量教科书插图其中许多插图是今天难以见到的珍稀教科书图文并茂为我们提供了一道清末民国以来的教科书的“视觉大餐”。