画法几何与机械制图基础(材料)立体部分习概要.ppt
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9-1.作三棱柱的侧面投影,并补全三棱柱表面上诸点的三面投影。9-2.作六棱柱的正面投影,并作出表面上的折线ABCDEF的正面投影和侧面投影。9-3.作斜三棱柱的侧面投影,并补全表面上的诸点A、B、C、D、E和F的三面投影。9-4.作三棱锥的侧面投影,并作出表面上的折线ABCD的正面投影和侧面投影。9-5.作四棱台的水平投影,并补全表面上的诸点A、B、C、D、E和F的三面投影。*9-6.作左端为正垂面的凸字形侧垂柱的水平投影,并已知表面上折线的起点A的正面投影和终点E的侧面投影,折线的水平投影成一直线,作
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画法几何及机械制图课程的立体化教学模式研究.pptx
添加副标题目录PART01PART02立体化教学模式的定义立体化教学模式的起源和发展立体化教学模式的理论基础PART03画法几何及机械制图课程的性质和目标画法几何及机械制图课程的内容和结构画法几何及机械制图课程的教学难点和重点PART04立体化教学模式在课程中的应用方式和效果立体化教学模式在课程中的优势和不足立体化教学模式在课程中的实践案例和经验总结PART05立体化教学模式的发展趋势和方向立体化教学模式的创新和改进立体化教学模式在画法几何及机械制图课程中的前景展望PART06对立体化教学模式的总结和评价
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9-1装配图的作用和内容9-1装配图的作用和内容9-2表达方法相邻两零件的剖面线倾斜方向应相反,如图中轴承盖与轴承座。若相邻零件多于两个时,则应以间隔不同与相邻零件相区别。同一零件在各个视图上的剖面线方向和间隔应一致。当剖切平面通过标准件和实心零件的轴线时,如螺纹紧固件、键、销、轴、杆等,这些零件不画剖面线。1、沿结合面剖切及拆卸画法2、假想画法3、简化画法4、夸大画法9-3装配图的尺寸和技术要求2、装配尺寸3、安装尺寸4、外形尺寸5、其它重要尺寸二、技术要求9-4装配图的零件序号和明细栏二、明细栏9-4
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画法几何及机械制图截切:用一个平面与立体相交,截去立体的一部分。3.1.1平面与平面立体相交二、平面截切体的画图例1:求四棱锥被截切后的俯视图和左视图。例1:求四棱锥被截切后的俯视图和左视图。3.1.2平面与回转体相交二、求平面与回转体的截交线的一般步骤㈠圆柱体的截切例3:求左视图㈡圆锥体的截切㈢球体的截切例题1求圆球截交线例:求半球体截切后的俯视图和左视图。例:求半球体截切后的俯视图和左视图。平面体与回转体相贯2.相贯线的主要性质1.相贯线的性质3.2.2回转体与回转体相贯画法几何及机械制图1.相贯线的