教师观摩课听课教学心得感悟.docx

教师观摩课听课教学心得感悟本文具有广泛通用性欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。听课是一种对课堂进行仔细观察的活动它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察就可洞见到很多值得探索、深思的地方。下面是为你精心整理的教师观摩课听课教学心得感悟五篇仅供参考希望对你有所帮助。#教师观摩课听课教学心得感悟1#在学校的精心安排下本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学习。半学期前后听了十三节课。无论是随堂课还是公开课我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在秦芳教师的讲课过程中她从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我使我感受到自身的不足也让我从中受益匪浅。我觉得听课并不是一件简单的事情因为作为一名教师听课并不是简单的听教师的教学资料而是教学意图、教学设计在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅仅要听还要看捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时进取的思考准确客观的评价各种教学方法的优劣结合自我的教学实际取长补短。在听课过程中秦芳教师教学环节严密各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷从师生互动导入直至课的发展、高光时刻、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式在课堂上组织学生思考。这样一方面能够培养学生的思考本事;一方面又能培养学生的语言组织本事大大提高教学质量可谓是一举多得。秦芳教师根据学生的知识水平、认知本事设计教学的各个环节在知识深度的把握上处理得很好每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处做到了突出重点突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式增加了学生实践的面和量重视在新的情景中采用多样化的教学方法重现和运用所学知识使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。#教师观摩课听课教学心得感悟2#通过一天的集体听课观摩让我见识到了多种多样的教学模式来自全国各地的名师以他们各自的团队特色给我们上演一场教育教学的视觉盛宴。在这7节观摩课中既有全国知名教师团队的特征又有区域教学的特点对我们来说他们的课堂教学代表着当前课改有很大的学习意义。其中来自北京的薛铮老师教授了《积的变化规律》这一课。薛老师代表的是吴正宪教师团队这堂课充分体现了学生的主体作用在薛老师的引导下使学生由具体的问题列出算式从而发现问题：因数和积谁变了?是怎么变的?然后引导学生交流、讨论从而发现规律总结规律。这样的课堂让学生由具体的问题发现规律突出了教学的实效性。来自江苏的吴冬冬老师教授了《长方体、正方体的认识》这一课。吴教师对教材的理解程度以及极具特色的教学设计给我留下了印象。对于长方体顶点、面、棱的认识以往的教授方式往往通过让学生摸一摸、看一看、数一数来得出而这节课吴老师通过多媒体的图形、立体的动画学生的实际操作最后得出结论。真正体现知识来源于生活。浙江的学俞老师教授的《用字母表示数》一课给我印象最深这整整一堂课中并没有使用任何课件而是在课堂中就地取材在纸包里装粉笔用在课堂上的学生和教师的岁数、会场的人数甚至用自己秃顶的头发来引导学生对确定和不确定的认识学生们在俞老师诙谐幽默的教学中不间断的发现、思考时时会有在场老师的阵阵笑声和掌声经典的反复问话“小朋友你今年几岁啊?”、“一共有a人小朋友有30人那么大人有多少人啊?”课堂上欢声笑语不断虽然没有使用多媒体但精彩程度却不亚于年轻的老师有课件的课堂让我受益匪浅。通过这次小学数学教学年会所收获的教学经验反思我们平时的课堂教学我们欠缺的还很多我们离那些名师的教学还有一定的距离。我们的教学素养有待进一步提高教学能力还需进一步的加强。#教师观摩课听课教学心得感悟3#今天区教研室在实验小学组织了初****语新教材听评课活动。听了三位年轻老师的三节课我受益匪浅。我从中体会到各位老师上课的独到之处感受到她们上课的不同魅力和风格。回顾这几节课整体而言我认为有以下这几方面处理的相当到位：一、教师们上课节奏清晰、明快整个课堂驾驭能力非常强。尤其是__老师的课整个课堂有张有弛学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。二、教师上课立足点高目标把握明确整堂课重在文本然又不局限于文本而是根据学习知识掌握情况合理开发和生成课堂资源让学生的学习在把握文本的基础上有效的扩展开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力切实让学生“活”用英语用“活”英语。三、上课时教师很注重与学生的情感交流。每节课教师的情感到位**饱满在情感处理上又不象演员那样只注重自己的情感渲