测量物质的密度(初三复习课).pptx
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测量物质的密度如何判断这枚戒指是否为纯金呢?测物质密度的原理:小明从江边捡到一精美小石块,他只有天平、没有量筒,能测出小石块的密度吗?一漂一沉法聪明的小明想:如果既没有天平、又没有量筒,仅用家里的一个弹簧测力计,能测小石块的密度吗?测量固体密度给你一个托盘天平,一只墨水瓶和足量的水,如何测出牛奶的密度?写出实验步骤,并写出牛奶的计算表达式.讨论2、在测量铁块的密度时,用了下面几个步骤,则测量步骤合理顺序是()①计算铁块的体积;②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度;③观察量筒中水的体积;④用天平测出铁块的质
《测量物质的密度》复习课.ppt
《测量物质的密度》复习课1.测量原理:.2.测量工具:天平、量筒.3.量筒(1)用途:直接测定的仪器.(2)使用方法:首先要观察量筒的和值,读数时视线要与相平.(3)体积的单位换算关系:1m3=dm3;1dm3=cm3;1dm3=L;1L=mL.考点一:测量固体物质的密度例1小华随意选取一块形状不规则的小砖块,准备在实验室测定它的密度.(1)她先将天平放在上,移动游码至标尺左端零刻度线处,发现指针静止在分度盘中央的右侧,则应将平衡螺母向调节,直至天平平衡.(2)小华同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如
《测量物质的密度》复习课.doc
《测量物质的的密度》的复习课型:复习课主备:梁念卿[学习目标]1、能熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度。2、在探究测量物质密度的过程中,学会利用物理公式间接测定密度的一些特殊的测量方法。3、在收集、处理数据的过程中培养自己实事求是的科学态度。[学习重点难点]学会在缺少实验器材时测量液体和固体的密度的特殊测量方法。[学习过程]一、温故·纳新1.测量原理:.2.测量工具:天平、量筒.3.量筒(1)用途:直接测定的仪器.(2)使用方法:首先要观察量筒的和值,读数时视线要与相平.(3)体积的单位换算关系:1
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测量物质的密度(2014海南19题7分)小东在做测量盐水密度的实验:(1)调节天平平衡时,若指针静止位置如图甲所示,则应将平衡螺母D向______(选填“左”或“右”)调节.(2)小东的测量步骤如下:①往空烧杯倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g;②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,读出量筒中盐水的体积V为20cm3;③测出烧杯和剩余盐水的质量m2(如图乙所示).请你帮助他将下面的实验记录表填写完整.3.会逻辑性的设计实验步骤,分析数据得出结论。3.量筒的使用和读数。二、主“动”展示二、主“动
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九年级物理学科准印______份年级长签字:________主备人:孙建臣课型:复习课审核:初三物理备课组集体备课时间:______年___月___日星期___第__节备课组长签字:_________班级:第学习小组姓名:专题复习:测量物质的密度【学习目标】1、能熟练用天平和量筒测量液体和固体的密度;2、学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法;3、会逻辑性的设计实验步骤,分析数据得出结论。【学习重难点】学习重点:会用天平和量筒测量固体和液体的密度。学习难点:会科学的设计实验步骤,会用物理公式间接测定物理