2013教科版72《电流的磁场》(系列版).ppt
lj****88
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
2013教科版72《电流的磁场》(系列版).ppt
电流的磁场奥斯特的故事(1)磁针会转动吗?比较甲和乙:电流的周围存在磁场。实验:研究直线电流的磁场1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。探究通电螺线管外部的磁场分布实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗?用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。电子绕核旋转形成环形电
2013教科版7.2《电流的磁场》(系列版).ppt
电流的磁场奥斯特的故事(1)磁针会转动吗?比较甲和乙:电流的周围存在磁场。实验:研究直线电流的磁场1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。探究通电螺线管外部的磁场分布实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗?用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。电子绕核旋转形成环形电
九年级物理上册72电流的磁场教案新版教科版20180611379.docx
第2节电流的磁场【教学目标】一、知识与能力1.了解奥斯特的发现及其意义,知道通电直导线周围的磁场情况。2.知道通电螺线管周围的磁场分布,掌握安培定则。3.知道磁现象的电本质。二、过程与方法1.通过对奥斯特发现的实验的观察,了解导线周围的磁场。2.经历关于通电螺线管周围磁场分布的实验探究过程,知道螺线管磁场和条形磁体磁场的相似性。三、情感、态度与价值观1.通过实验探究及讨论活动,培养学生善于观察、勤于思考、勇于探究的科学素养。2.通过实验探究和讨论活动,培养学生积极与他人合作的意识。【教学重点】通电螺线管周
苏科版162电流的磁场.doc
苏科版九年级《16.2电流的磁场》学习要求1.通过实验,认识通电直导线周围的磁场方向与电流的方向有关.2.通过实验探究,学会判断通电螺线管外部磁场方向的方法,会应用安培定则.3.能解释电磁继电器的工作原理.4.通过认识电与磁之间的联系,体验探索大自然奥秘的科学方法.学习指导1.电流的磁场⑴奥斯特实验:通电直导线周围存在着磁场,磁场的方向跟电流的方向有关.⑵通电螺线管的磁场:通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场十分相似,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,极性跟电流方向有关,可用安培定则来判断——用
磁场对电流的作用鲁科版.ppt
电流磁效应一、安培力(Ampereforce)的方向一、安培力的方向演示:按照右图所示进行实验。1、改变导线中电流的方向,观察受力方向是否改变。F、B、I方向关系左手定则F1、分析受到的安培力时,要善于把立体图,改画成易于分析受力的平面图形2、注意磁场和电流的方向是否垂直F×问题:如图所示,两条平行的通电直导线之间会通过磁场发生相互作用请使用刚学过的知识解释本实验结果。探究实验实验结论1.当电流与磁场方向垂直时:2、电流与磁场方向平行时,磁场对电流的作用力为零I公式:F=ILBsinθ将长度为20cm、通