学考复习之《沁园春-长沙》课件(28张ppt)品质课件PPT.ppt

沁园春长沙一、相关链接
1.走近作者

毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山人。中国现代伟大的无产阶级思想家、政治家、革命家、军事家、诗人和书法家。诗词代表作有《沁园春·长沙》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等,其思想性和艺术性达到了完美的统一,在文坛享有极高的声誉。2.背景解读
《沁园春·长沙》写于1925年秋。当时革命运动正蓬勃发展,农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动,创建了湖南第一个党支部——韶山支部。同时,国共两党的统一战线已经建立,国民革命政府已经在广州正式成立。但当时的革命领导人陈独秀看不到革命的力量,想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量,看到了“星星之火,可以燎原”,因而这年10月,毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所。途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,追忆昔日的战斗岁月,他不禁心潮澎湃,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的豪放词。3.文学常识
(1)词牌
最初是特定的词乐曲调的名称,后来成为特定的词体格式的标目,即一首词的词牌限制这首词的形式(句数,平仄,押韵等)。紧连着词牌的词题就是这首词的内容,也就是说词牌表明形式,词题表明内容。如《沁园春·长沙》《沁园春·雪》等。
沁园春,词牌名,又名“洞庭春色”“东仙”“念离群”“寿星明”。相传“沁园林”为东汉明帝女儿沁水公主园林,后来为外戚窦宪所夺,有人作诗咏其事,词牌由此得名。(2)毛泽东的“一字师”
毛泽东对自己的作品,始终抱着严谨负责的态度。他写诗词,总要字斟句酌,博采众长,以求洗练和精辟。有不少词句是在听取多方意见后才定下的。因此,他有过许多的“一字师”。
新中国成立初期,毛泽东的25首旧体诗词出版后,山西大学历史系罗元贞先生非常喜爱,反复吟诵。当读到《七律·长征》时,罗先生觉得第三句“五岭逶迤腾细浪”中已出现了一个“浪”字,而在第五句“金沙浪拍云崖暖”中又出现了一个“浪”字,显得重复,不如把后一个“浪”字改成“水”字。于是,1952年元旦,罗先生在给毛泽东的贺年信中,附带提出了这个问题。
毛泽东接到罗元贞的信后,觉得这个意见提得很好,立即改了过来,并于1952年1月9日复信给罗先生,表示感谢。三、阅读思考
如何理解这首词上下两阕之间的内在联系?课堂探究2.写法鉴赏
(1)融情入景,情景交融
上阕一改过去写秋的诗词中那种感伤、肃杀的“悲秋”情调,抓住典型景物来描写,选取了红叶、碧水、蓝天、百舸、雄鹰、游鱼等活泼、美好的景物,描绘出一幅生机盎然、色彩绚丽壮美的秋景图,表现了词人宽广的革命主义胸怀。
(2)多角度描写景物
作者在写景时采取远眺近观、动静结合的方法。例如,远眺群山,写山红林美如画;近观江中,写水碧船急;仰视长空,写雄鹰展翅高飞;俯视水底,写鱼儿轻快畅游。这使景物更具层次感,同时也描绘出了秋天的生机与壮丽。
(3)对比手法的运用
词中运用对比,使描绘的形象鲜明。例如,“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;“鹰击长空”与“鱼翔浅底”,“指点江山”与“激扬文字”,主要是动作的对比;“同学少年”与“万户侯”是明比;“万类霜天竞自由”与“人民遭受的压迫”(未在词中点明)是暗含的对比。二、局部揣摩
1.上阕一个“看”字统领哪几句?上阕描绘了一幅怎样的图景?2.毛泽东用字精妙传神。据他身边的工作人员回忆:毛泽东在写作时,常在屋里踱来踱去,时而昂首吟哦,时而又摇摇头,把纸揉成一团。第二天清晨,工作人员发现废纸篓里已装满了大半。正是有了这种锤炼语言的精神,才有了那么多的经典佳作。这首词用词精当、形象,极富表现力,你能说说表现在哪里吗?【高考小贴士】
炼字
炼字,即用最妥帖、最精确、最形象、最生动的词语来描摹事物或表情达意。其目的在于炼意。从词性来看,以动词和形容词为主,兼及虚词。3.词人主要通过哪些意象来表现自己的情感和思绪?词的下阕转到“忆往昔峥嵘岁月稠”,围绕“同学少年”表现了词人怎样的思想情怀?三、探究争鸣
“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”读者对词句中“怅”的含义,有不同的看法。“怅”字到底寄寓了词人怎样的思想感情?随堂训练2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际
B.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生
C.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾
D.鱼翔浅底材料翔实吉祥如意周密祥尽4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.通过一番讨价还价,签订合同的时候,对方终于作出了让步,最终价格定在4500元,比原先的一万多元少了一倍还多。
B.为改变因大山阻隔世代守着一片沃土却过着清贫日子,鄂西南五峰土家古城山的19户农民自筹资金,在山中打出210米长的隧道,一解百年阻隔之痛。
C.地名作为一种社会文化形态和文化载体,记录着人类社会发展的历程