2023版新教材高考物理复习特训卷 考点十一 磁场安培力与洛伦兹力 第84练 磁场对通电导线的作用力.doc
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第84练磁场对通电导线的作用力(时间15分钟)思维方法判定通电导体运动或运动趋势的思路选择题1.如图所示,导体棒Ⅰ固定在光滑的水平面内,导体棒Ⅱ垂直于导体棒Ⅰ放置,且可以在水平面内自由移动(图为俯视图).给导体棒Ⅰ、Ⅱ通以如图所示的恒定电流,仅在两导体棒之间的相互作用下,较短时间后导体棒Ⅱ出现在虚线位置.下列关于导体棒Ⅱ位置的描述可能正确的是()2.如图所示,厚度均匀的木板放在水平地面上,木板上放置两个相同的条形磁铁,两磁铁的N极正对.在两磁铁竖直对称轴上的C点固定一垂直于纸面的长直导线,并通一垂直纸面向
2023版新教材高考物理复习特训卷 考点十一 磁场安培力与洛伦兹力 第90练 (STSE问题)洛伦兹力与现代科技.doc
第90练(STSE问题)洛伦兹力与现代科技(时间20分钟)思维方法1.速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计和霍尔元件等.各种电磁仪器中,最终平衡的标志是qvB=qE=qeq\f(U,d).2.对回旋加速器:(1)所加交变电场的周期T等于粒子做圆周运动的周期;(2)粒子最大速度v=eq\f(qBR,m),与加速电压U无关.选择题1.如图所示,水平放置的两块平行金属板,充电后与电源断开.板间存在着方向竖直向下的匀强电场E和垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场.一质量为m、电荷量为q的带电粒子(
2023版新教材高考物理一轮复习 第十一章 磁场安培力与洛伦兹力 第1讲 磁场及磁场对通电导线的作用力学生用书.docx
第十一章磁场安培力与洛伦兹力【核心素养】物理观念:1.理解磁感应强度、磁感线、安培力、洛伦兹力等概念;2.掌握安培定则、左手定则的应用方法;3.建立磁场的物质观念,运动与相互作用及能量观念.科学思维:1.通过电场与磁场的类比,培养科学思维;2.掌握安培力、洛伦兹力的应用方法;3.构建带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的模型;4.运用力学观点、能量观点分析求解带电粒子在复合场中的运动,培养分析推理能力及数学知识的应用能力.科学探究:1.通过实验探究安培力和洛伦兹力的大小和方向;2.通过实验探究电子在磁场中的
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第88练(模型方法)带电粒子在叠加场中的运动(时间25分钟)思维方法1.先确定各场的方向、强弱等,后正确分析带电体受力情况、运动情况,寻找临界点、衔接点.2.若带电粒子在叠加场中做匀速直线运动,则重力、电场力与磁场力的合力为零.3.若带电粒子在叠加场中做匀速圆周运动,则重力与电场力等大、反向.1.如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系,y轴沿竖直方向.在x=L到x=2L之间存在竖直向上的匀强电场和垂直坐标平面向里的匀强磁场,一个比荷为k的带电微粒从坐标原点以一定的初速度沿+x方向抛出,进入电场和磁场后恰好在
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第87练(模型方法)带电粒子在组合场中的运动(时间25分钟)思维方法1.带电粒子在匀强电场中一般做匀变速运动或类平抛运动;在匀强磁场中运动时一般做匀速圆周运动.2.明确各段运动性质,画出运动轨迹,特别注意各衔接点的速度方向、大小.1.如图所示,在矩形区域ABCD内存在竖直向上的匀强电场,在BC右侧Ⅰ、Ⅱ两区域存在匀强磁场,虚线L1、L2、L3是磁场的边界线(BC与L1重合),宽度相同,方向如图所示,区域Ⅰ的磁感应强度大小为B1.一电荷量为+q、质量为m的粒子(重力不计)从AD边中点以初速度v0沿水平向右方