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2021秋六年级数学上册 第一单元 长方体和正方体第2课时 正方体和长方体的展开图习题课件 苏教版.pptx
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雅云****彩妍
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第一单元长方体和正方体
2024-10-24
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2021秋六年级数学上册 第一单元 长方体和正方体第2课时 长方体和正方体的展开图（长方体和正方体展开图的判断技巧）拓展资料 苏教版.docx
长方体和正方体展开图的判断技巧我们知道，同一个立方体图形，按不同的方式展开得到的平面展开图形一般是不一样的。常见的正方体平面展开图究竟有几种不同的形状呢？同学们一定熟悉这样一种操作：把一个正方形纸片平均分成6个小正方形，剪去角上四个小正方形，可以拼成一个无盖的正方体纸盒，其中五个面按习惯不妨记为下、左、右、前、后，如图一。好啦！现在只要把刚才剪去的一个小正方形作为“上”面，就可拼成一个正方体。作为正方体平面展开图，这个“上”应该和图1（1）中哪个面拼接在一起呢？观察图1（2），知“上”和前、后、左、右任一
2024-04-23
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2021秋六年级数学上册 第一单元 长方体和正方体第2课时长方体和正方体的展开图教案 苏教版.docx
第2课时长方体和正方体的展开图【教学内容】教科书例3和相关练习。【教学目标】1.经历观察、操作等活动过程，掌握长方体和正方体展开图的特征。2.通过观察、比较，在展开图中找到长方体、正方体各自相对的面，会判断一个展开图折叠后能否围成长方体或正方体。3.进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。【教学重、难点】重点：掌握长方体和正方体展开图的特征。难点：通过分析、比较，判断某个展开图折叠后能否围成长方体或正方体。【教学过程】一、回顾导入1.复习：同学们，上节课我们认识了长方体和正方体，谁能说
2024-04-23
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2021秋六年级数学上册 第一单元 长方体和正方体第2课时 长方体和正方体的展开图教案 苏教版.docx
长方体和正方体的展开图教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册例3、“试一试”和“练一练”，练习一第5~9题。教学目标：1、使学生认识长方体、正方体的展开图。能在展开图中找到长方体、正方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围成长方体或正方体。2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。教学重点：掌握长方体和正方体展开图的特点。教学难点：判断一些平面图形折叠后能否围成长方体或正方体。。教学准备：长、正方体模型、课件、长、正方体形状的纸盒，教材上的展开图等教学过程
2024-04-23
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2021秋六年级数学上册 一 长方体和正方体 1长方体和正方体的特征和展开图习题 苏教版.docx
1．长方体和正方体的特征和展开图一、填空。(每空2分，共20分)1．长方体和正方体的共同点是都有()个顶点，()条棱，()个面。长方体和正方体的关系可用右图表示，请填写完整。2．如图，小华在一个长方体玻璃容器中，摆了若干个棱长1厘米的小正方体，这个容器的长是()厘米，宽是()厘米，高是()厘米。(玻璃厚度忽略不计)3．一根铁丝长48厘米，用它做成一个正方体框架，正方体的棱长是()厘米。如果把它做成一个长5厘米，宽4厘米的长方体，长方体的高是()厘米。二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分，共24
2024-04-23
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