2021秋五年级数学上册 第七单元 可能性第1课时 谁先走课件 北师大版.pptx
一只****呀9
亲,该文档总共19页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
2021秋五年级数学上册 第七单元 可能性第1课时 谁先走课件 北师大版.pptx
第1课时谁先走小华探索新知10次抛硬币试验正面朝上结果统计图探索新知探索新知⑴甲转盘是笑笑设计的,请你确定规则,使游戏对双方公平。⑵乙转盘是淘气设计的,请你确定规则,使游戏对双方公平。⑶请你也设计一个转盘,并确定一个对双方都公平的游戏规则。淘气和笑笑决定用抛围棋子的方式来决定谁去看球赛。奇思和妙想做摸球游戏,每次任意摸一个球,然后放回再摇匀,每人摸10次。摸到白球妙想得1分,摸到黄球奇思得1分,摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的?选出点数为1,2,3,4,5,6的扑克牌各一张,
2021秋五年级数学上册 第七单元可能性 第1课时 谁先走习题课件 北师大版.ppt
2021秋五年级数学上册 第七单元 可能性第1课时 谁先走作业 北师大版.docx
第1课时谁先走1.小强和小杰玩欢乐棋游戏。他们准备从下面两个袋里任意摸一个球,摸到白球小强先走,摸到黄球小杰先走,从()袋里摸球公平。2.婷婷和璐璐玩转盘游戏,婷婷转动转盘,璐璐猜指针停在哪个数字上。如果猜对了,璐璐贏;如果猜错了,婷婷赢。(1)这个游戏公平吗?为什么?(2)下面哪种猜数方法是公平的?请说明理由。A.不大于3的数B.不小于3的数C.奇数D.是3的倍数3.丁丁和宁宁用转盘玩游戏,如果转盘指针指向2的倍数就是丁丁胜,指向3的倍数就是宁宁胜。请你在图中填上合适的数,使这个游戏对双方都公平。参考答
2021秋五年级数学上册 七 可能性第1课时 谁先走教案 北师大版.docx
谁先走教学内容:谁先走教学目标:1.根据生活经验和试验数据,判断简单的游戏规则的公平性。能设计对双方都公平的游戏规则。2.通过游戏活动,体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性,进一步体会不确定现象的特点。3.通过创设教学情景,让学生参与活动,在活动中获得直观感受。教学重点:1.体验、分析、判断规则的公平性,设计公平的游戏规则。2.在不公平游戏中讨论对双方及多方都公平的游戏规则。教学难点:让学生在游戏活动中体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性。教学过程:一、创设情境,揭示课题师:老师想请大家来玩一个扳
课件-全国-2020_2019秋五年级数学上册 第七单元 可能性 第1课时 谁先走教学课件 北师大版.ppt
你能替他们想个办法,决定谁先走吗?小明先走的可能性大。因为一个骰子有6个面,掷出每个数字1,2,3,4,5,6的可能性都一样。但是,大于3点的有3种可能,就是4,5,6,小于3点的有2种可能,就是1,2,大于3的可能性大,这个办法不公平。10次抛硬币试验正面朝上结果统计图10010次抛硬币试验正面朝上结果统计图用投硬币的方法还是比较公平的,因为硬币的质地是均匀的,任意掷一枚均匀的硬币,会出现两种可能的结果:正面朝上、反面朝上,这两种结果出现的可能性相等,因此,这个方法公平。请你们再设计一个方案,使它对双