文言文断句复习.ppt
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高考文言文复习之文言文断句下雨天留客天留我不留漆黑头发全无麻子脚不大周正【析考点】试给下面文段断句看有什么特点:【堂上练1】名词或代词常常作句子的主语、宾语和定语,因此找出文中反复出现的名词或代词,名词如人名、地名、国名、朝代名、官职名、器物名、动物名、植物名等,代词如其、彼、此、尔等。以此为突破口,就可以确定停顿的位置。文言文比较讲究修辞技法——顶真、排比、对偶是常见的修辞方法。句式整齐,四六句多又是文言文的一大特点。利用好这两大特点,我们也就可以比较顺利地断句了。【堂上练2】夫五人之死/去今之墓而葬焉
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文言文断句复习复习目标:1.了解断句的重要性。2.通过练习与讨论,总结归纳文言断句的基本方法,提高阅读浅易文言语段的能力。下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留句读之不知,惑之不解——韩愈《师说》(2017杭州卷)对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是()(3分)A.且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。B.且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。C.且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。D.且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟
文言文断句复习.doc
文言文断句复习教学目标:1.了解断句的重要性。2.通过练习与讨论,总结归纳文言断句的基本方法,提高阅读浅易文言语段的能力。教学重难点:文言断句方法的归纳和运用。教学课时:一课时教学过程:导入给“下雨天留客天留我不留”断句什么叫断句?断句也属于中考考点中考考查的断句示例二、完成练习找方法练习一:1.用“/”给下面句子断句(限断一处)蝉则千转不穷猿则白叫无绝2.用“/”为文中画线处断句(限断三处)环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空3.用“/”为下面画线处断句(限断六处)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号浊浪排空日
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专题复习:文言文断句.ppt
文言文断句三、断句<总结方法>注意:抓主谓宾进行断句。文章中有一些词语是属上还是属下,有时难以断定,需反复推敲。例:帝与共论朝臣微观其意“朝臣”是“论”的宾语,当属上,不能作“观”的主语,即此处标点应为“帝与共论朝臣,微观其意”,而不能断成“帝与共论,朝臣微观其意”。另如:方且图之后弘被引见“方且图之”的“之”,是属上还是属下?按现代汉语习惯,容易把“之”和“后”连起来读。但这里“之”是图的宾语,应属上,即此处应断为“方且图之,后弘被引见”,而不能断为“方且图,之后弘被引见”。练习译文:有个妇女把二个小孩