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雅思阅读替换同义词的详解
雅思阅读一次考察1200X3字左右，四十道题，实际做题时间不到一个小时，这是个什么概念，高考英语一篇文章400词左右，阅读加起来2000词左右，也就是说阅读部分相当于相同的时间做两遍高考，所以阅读是要咱们第一个字开始翻译到最后一个字吗?肯定不是啊。
做雅思阅读就两种人，第一种是每个字都认识，句子读得又懂又快，比如说我，嘿嘿嘿。
还有一种技术流，就是会有一些不懂的词句，但是题目能看懂，而且能把题目和原文联系起来，这样也是可以做对绝大多数的题的。当然如果你一句话中不认识的词比认识的还多，那赶快滚去背单词去。
第一种方式需要一定量的积累，如果大家有冲击高分的诉求,可以长期积累.对于多数考生来说练习第二种会更加高效。
那么问题来了，怎么找和原文对应的地方呢，这也是阅读考察重点之一:同义替换,我们先要明确一点，同义替换不是同义词,而是对同一事物的不同表达方式，比同义词的范围要更宽
所以我们来一起看一看常见的替换类型
1描述型替换
题目和原文是现象对应本质，概念对应例子,或单词对其解释。
比如老师认真回答学生问题,批改作业到深夜，原文中说有职业责任感，这个就是同义替换.
我们以真题为例：
题目：Theconsumptionoffossilfuelwouldbecutbecauseagriculturalvehicleswouldbeunnecessary.C11
原文：Itwouldreducefossilfueluse,bycuttingouttheneedfortractors,ploughsandshipping.
其中vehicles对应其中的一种例子tractor，unnecessary对应其词义解释cuttingouttheneedfor，再比如：
C8chemicalfertilizerandpesticide，farminggrowplantsandherdanimals
C9seriousproblemsnuclearwarandpollution，
C10arangeoffunctionsgathering,leisure,relaxation,worship
C11Unnecessarycuttingouttheneedfor
很明显不属于同义词,但却是对同一事物的不同表达方式,多个词对应一个词.这在雅思中出现几率非常大.这种替换找不到就会很恼火,因为全是你认识的词,但是就是脑子转不过来,所以需要大家有这么一个意识,不要按同义词严丝合缝的去找替换.
2同义词替换
此类替换比较复杂，也非常常见。
比如:
题目:MucheffortismadeandcorrectanswersareemphasizedC6T3
原文:Theemphasisisonhardworkcoupledwithafocusonaccuracy.
其中Muchefforthardwork,andcoupledwith,correctanswersaccuracy,emphasisfocuson
但是有些题目，大家会发现词都认识，但感觉不到其间的替换关系?
原因很简单，这些单词你并不认识。中英单词不是一一对应的，单词的核心意思具体语境下会有变化，拘泥于中文含义理解单词则体会不出单词的语境意，也就找不到替换了。
题目:themostimportantstepisforschoolauthoritiestoproducea_policy_C6T4
原文:Akeystepistodevelopapolicyon
produce和develop能不能叫替换词?生产和发展,乍一看好像不是。理解词义的最好方式是看英英词典,但大家能坚持做到的不会很多,所以大家可以尝试方式,用中文解释其中文词义，解释后的部分更贴近单词的核心词义。生产和发展都是弄出了一个什么新的东西,本义是相近的.
再比如
原文：detect(侦查)theflaws
题目：locate(定位)thefaults
Detect和locate都有寻找的位置的意思，本质上是有相同的含义的。
原文：thereisdamagetopropertytoo.
题目：doesconsiderabledamagetobuildings
这就是一词多义，有些词义比较接近，有些相差较远，这在语言中是一个很常见的现象，比如在汉语中，问：小红，你有腿毛吗?答：有个毛啊!
粗暴地背中文词义很难能解决问题,大家应该尝试去理解单词在不同语境、针对不同对象时词义的变化。至于怎么背阅读的词,咱们日后再说.
3词性转换
单词的后缀决定词性，大多数情况下后缀改变不影响词义，少部分词有词义的变化。
Consumeconsumption
secretesecretions
fertilizefertilizers
c