翩翩雌与雄.doc
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《翩翩雌与雄》教学设计虎林市忠诚小学张少杰一.教学导入提出问题:小鸡是从哪里来的?请学生根据已有经验介绍小鸡是怎样出生的。二.阅读从蛋到鸡1.学生观察图片,了解鸡蛋中胚胎发育的各阶段产生的变化。教师可让学生在观察的基础上进行描述,而后教师可依据学生的描述进行补充或完整讲述:第一幅图是受精卵时期:请学生重点观察蛋黄上的小白点,这个是鸡蛋的胚盘,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位。第二幅图到第四幅图是胚胎发育阶段,这段时期胚胎不断分裂发育成幼小的个体,身体结构逐步形成,逐渐长出喙和羽毛。第五幅图是出生
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燕诗鸡蛋中胚胎发育的各阶段观察鸡卵观察鸡卵注意事项拓展
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《翩翩雌与雄》第一课时说课稿说课教师:鸡西市东风小学赵红春尊敬的各位评委老师大家好:我是鸡西市鸡冠区东风小学科学教师赵红春。今天我说课的内容是湘版小学科学四年级下册第二单元第三课《翩翩雌与雄》第一课时。本课是在学生学习了植物的繁殖方式后,探讨动物的繁殖方式,在单元中起到承前启后的作用。教材以鸡蛋的孵化为例,安排了“从蛋到鸡”、“观察鸡蛋”活动。使学生初步认识动物的繁殖方式:卵生。依据科学课程标准和本节课的教学内容,我将本课的教学目标设定为以下三方面:科学探究:能够搜集并整理信息;能按照从外到内的顺序观察。
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翩翩雌与雄燕诗鸡蛋中胚胎发育的各阶段观察鸡卵观察鸡卵注意事项拓展长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,
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《翩翩雌与雄》教学设计株洲市外国语石峰学校瞿璐【教学内容】湖南科技出版社《科学》四年级(下)第二单元第三课《生生不息-翩翩雌与雄》【教学目标】能按照从外到内的顺序对物体进行细致有序的观察,能用自己喜欢的方式记录观察结果。乐于探究动物繁殖的奥秘,感受自然界生命的生生不息。乐于参与主动接受式探究活动。【教学重点】能按照从外到内的顺序对物体进行细致有序的观察,能用自己喜欢的方式记录观察结果。【教学准备】新鲜鸡蛋、镊子、放大镜、培养等【教学流程】一、创设情境,引入新课:齐读《燕诗》梁上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽