安徽省皖江名校2023-2024学年高二上学期开学联考 语文答案.pdf

语文参考答案
题号123671112
答案CADACAD
题号15
答案A
1.C（“认识了自然规律就掌握了创作规律”于文无据。原文只是说“我们在学习盆景制作时，首先是以自然
为师，结合内心的感悟，使得自己对自然现象和内在本质都有透彻的认识和理解”。）
2.A（“更容易满足人类的审美要求”曲解文意。原文说的是“足以……满足人类的审美需求”。）
3.D（第二段观点是：“日与自然相亲和”是盆景艺术所追求的至高境界。A项说明的是盆景的构成。B项
说明的是山水盆景制作手法。C项说明的是中国盆景独特的艺术语言。）
4.①引用“爱闲老人”关于盆景的语录，说明道家隐逸思想在盆景艺术中有所反映。
②引用唐朝张璪的话，说明“外师造化，中得心源”是艺术创作的经典理论，也适用于盆景创作。（每点2
分，意思对即可）
5.①“诗情画意”指盆景作品具有令人震撼的外在形式、感人的内涵和动人的气韵，赏之能令人进入作品的
意境当中。
②作品中槭木树干瘦劲，枝叶疏朗，线条顿挫，体现清简的气质与孤傲的精神，营造出清雅、高洁的意境。
③欣赏此作品，不仅能给视觉带来愉悦，更让人领略作品的意境，感受槭木凌寒独立、傲岸不群的精神。
（每点2分，意思对即可）
6.A（“她心里颇有些不悦”理解不正确。菊子姑娘并没有感到不悦，“用两个手指戳着孩子的肩头”也是关
爱黑孩的表现。）
7.C（“隐喻了女娲抟土造人，土为人类之本”的分析牵强，过度拔高。）
8.画线语句运用比喻和拟人手法描写黑孩受伤时的天空与河流，（1分）渲染出一种压抑、悲凉的气氛，（1
分）烘托出女人们在目睹黑孩砸伤手后难过而又无奈的心情，（1分）表现出人们在现实命运面前的无能为
力。（1分）
9.①从题材看，莫言的作品多取材于农村生活，描写农村的风土人情，表现了农民的生存状况。本文也是
如此。小说叙述黑孩与女人们在河滩边砸石头修水坝的故事，苦孩子黑孩、热情善良的农村姑娘菊子以及
话多嘴快、淳朴而又有些冷漠的农村女人等人物，沙地、蒺藜、河水、鱼群、黄土等农村常见的事物，都
带有鲜明的农村生活特色。
②从语言风格看，莫言的作品语言朴实自然、鲜活生动甚至有几分粗野，带有浓郁的乡土气息，非常符
合农民身份。如：“小石匠说绝对不是，这孩子可灵性哩，他四五岁时说起话来就像竹筒里晃豌豆，咯崩咯
崩脆。”这句话形容黑孩小时候说话干脆爽利，生动形象，活灵活现，带有浓郁的地方特色和口语化特点。
（每点3分。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分）
10.CEG（标点如下：为其杀是童子而征之，四海之内皆曰：非富天下也，为匹夫复仇也。）
11.A（前者为助词，相当于“然”；后者为动词，往、到。）
12.D（根据原文，戴盈之是说减轻税率到十分之一，撤除关市赋税，但现在还做不到；想先减轻一些，等
到明年再完全实行。孟子以攘鸡为喻，指出不合道义的事要赶快停止，不必等到明年。）
13.（1）假如有个人每天偷他邻居的鸡，有人对他说:“这不是君子的行为。”（句意通顺1分，“日”“或”“是
非”各1分。）
（2）齐宣王突然变了脸色。孟子说：“大王不要奇怪。大王问我，我不敢不用实话回答。”（句意通顺
1分，“色”、“曰”的主语省略、“异”各1分。）
14.①卿分贵戚之卿和异姓之卿。
②前者在国君犯大错时劝谏，反复劝谏不从就更立国君。
③后者在国君犯错时劝谏，反复劝谏不从就离开。（每点1分，意思对即可）

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【参考译文】
材料一：
周霄问道：“古代的君子做官吗？”孟子答道：“做官。《传》上说：‘孔子要是一连几个月没有君主
任用他，就焦急不安；离开一个国家，一定要带着见面礼〔以便和别国国君见面〕。’公明仪也说：‘古代
的人一连几个月没有君主任用，就要去安慰他。’士失掉官位，就好像诸侯失去国家。”
万章问道：“宋国是个小国，现在想要推行仁政，齐楚两国却厌恶这样，要出兵讨伐它，该怎么办呢？”
孟子说：“汤住在亳地，和葛国挨着；葛伯放纵无道，不祭祀祖先。汤派人去问他：‘为什么不祭祀？’
答道：‘没有牛羊做祭品。’汤便派人送给他牛羊。葛伯把牛羊吃了，却不用来祭祀。汤又派人去问他：
‘为什么不祭祀？’答道：‘没有谷物做祭品。’汤便派亳地的民众去为他们种地。老弱者给种地的人去
送饭，葛伯却领着他的百姓拦住那些提着酒菜好饭的人来抢劫，谁要不给就杀掉。有个小孩去送饭和肉，
葛伯杀了他，夺了饭和肉。《书经》上说‘葛伯仇视送饭者’，就是说的这事。”因为杀了这小孩，汤便去
征讨葛伯，天下的人都说：‘汤不是贪图富有天下，而是为老百姓报仇雪恨哪。’‘汤开始征战，即从伐
葛开始’，十一次征战，无往而不胜，天下没人能与之抗衡。朝东方出征，西夷怨