胡玲研修计划.docx
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胡玲研修计划.docx
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周燕玲的研修计划.doc
我的研修计划周燕玲一、研修目标1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。二、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。2、聆听请
陈再玲研修计划.docx
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我的研修计划(张世玲).doc
我的研修计划张世玲未来教育,是一种开放式的网络教育环境,学习无时无刻不在我们身边进行,学习形式灵活,学习内容多元而丰富,学习无处不在。而且,更多体现的是一种个性化学习,可谓时时留心,处处在意皆学习。仰望星空,脚踏实地,依据本人信息技术水平应用能力测试结果,本人完成的是任务类型Ⅰ基于多媒体环境运用信息技术优化课堂教学的培训,本人将珍惜本次培训机会,对任务中第二阶段运用技术工具加工教学资源和第三阶段应用技术工具创新教学活动,作为学习重点。依据课堂教学需要,运用PPT、FLSH、学科软件等技术手段制作一个教学课
金琼玲研修计划.doc
研修计划田垟小学:金琼玲为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,内容如下:一、多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,例如书籍《让每个孩子都学会学习》,《做一名有专业尊严的教师》(窦桂梅),《做最好的班主任》等,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在HYPERLINK"http://www.x