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自然辩证法概论课程论文科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。回顾20世纪以来人类历史发展与科学技术的竞争更加深刻地揭示了这样一个道理：科学技术是人类社会发展的“助推器”但是不可否认科学技术的发展也对社会起到了不可逆转的消极作用。自然辩证法把科学和与科学紧密相关的技术都作为一种独立的社会现象来研究。这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础。同时其还主张正确看待科学发展与社会发展的关系不仅要看到科技发展对社会的促进作用还要看到科技发展对社会造成的危害正确处理二者之间的关系因此其重要性日益显得突出起来。马克思曾经说过“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。这是已被人类历史反复证明过的朴素真理。时至今日科学仍然不断渗透改变着生产力发挥着推动社会进步、丰富人类精神的强大杠杆作用。人们一般总是把科学与技术联系在一起称为“科学技术”。科学包含科学知识和科学活动是一种有关研究客观事物存在及其相关规律的学说是一种思想体系属于意识形式范畴它是人们对客观世界规律的理性认识；而技术则是将科学应用在具体人类生产中用来探索和改造世界的方法、技巧、技能和工艺等的总和包含物质形态和知识形态。社会早期发展中科学和技术的革命总是分别平行发生。而从19世纪以来尤其是当代社会科学革命与技术革命的联系日益密切逐渐一体化达到“科学技术革命”这一崭新的统一。因此我们暂且不考虑科学与技术的具体区别将其归纳为一项综合的社会活动形式。然而如果不认清科学技术的善恶本质毫无限制地加以利用反而会对社会发展产生不利的阻碍甚至带来灾难性的打击。因此对于科学技术与社会的关系我们应该从正反两面辩证地看待。科学技术对社会的正面促进作用。社会发展是整个人类社会向前推进的过程而科学技术是一直贯穿于人类与自然协调发展的过程中特殊的社会现象和社会活动。科学技术总是在各个不同的方面、层次上影响着人类社会的发展。江泽民同志在为《现代科学技术基础知识》一书的作序中指出：“科学技术是生产力发展的重要动力是人类社会进步的重要标志纵观人类文明的发展史科学技术的每一次重大突破都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步”。科学技术进步改变了社会生产力诸要素。首先科技进步使得生产工具发生了飞跃性变化。生产工具的状况是衡量生产力发展水平的最重要的客观尺度。而科技发展带来的直接变革就是生产工具的改善和提升。其次科技进步扩大了劳动对象的范围突破了传统的劳动对象的束缚。例如在科技落后的古时代人们所能劳动作用的对象只是自然界的天然物品受到极大限制。而随着科学技术的发展现有物质的用途得到极大的扩展劳动对象从原来的天然矿物等发展为一些人工合成新的物质如合金、塑料、合成纤维等创造出更多自然界本来不存在的东西。科学技术进步改变了社会经济、阶级结构。科学技术的快速发展必将导致工业革命的发生人类历史上的数次工业革命对社会的改造作用从某种意义上来说已经远超出政治革命只是在形式上更显温和不似政治革命那样冲击强烈、时局动荡。其中最为全面深刻的社会改造之一就是人类社会从农业文明向工业文明的转变。随之社会结构、阶级结构都发生了变化最终导致了工业资产阶级和工业无产阶级这两大阶级的形成。科技进步提升了人类的认知能力推动了精神文明的发展。科学是属于意识形态范畴的是一种对社会、对自然的全新认识。随之科学的发展自然会对人们思想认识领域带来全新的变革直接转化为精神力量来影响人类的社会生活从而促进社会精神文明的发展。同时科技的进步也提高了人类的知识水平是科技知识逐渐转化为人类的生产经验和劳动技能从而更大地促进社会生产力的进步。这又可以反过来作用于科学技术发展。科学技术对社会发展的负面阻碍作用。在2004-2005年《自然辩证法通讯》杂志中就“科学技术的善恶问题”进行了专题学术探讨。科学技术究竟是促进发展的天使还是最终毁灭人类的魔鬼？说到科学技术的负面作用我们有必要提到一些代表性观点：科学技术中性论即科学技术价值无涉。代表性观点有罗素的“科学是不讲价值的”、“科学能告诉我们许多实现欲望的方法但它不能断定一个欲望比另一个欲望更可取”等诸如此类的命题。以及爱因斯坦提到的“科学是一种强有力的工具怎样用它究竟是给人类带来幸福还是带来灾难全取决于人自己而不取决于工具”等。“科学至善”的主张则认为科学本身永远是好的人类应永不止息地谋求科学发展不应人为地设置任何科学研究的禁区。众多观点的争论一直延续不止。任何事物都有两面性科学技术也是如此。科技进步对人类生存环境产生了不可逆的危害。科学技术的发展与进步在改善社会生活条件给人类带来舒适的同时也污染了我们赖以生存的家园这种难以挽回的环境污染影响了人类长期的生存与发展带给我们毁灭性的危害。如