基于Python的教学互动系统的设计与实现.rar

计算机毕业设计定做申请表请填写完整课题名称基于Python的教学互动系统的设计与实现名字：张楠学校：平顶山学院学历：本科专业：软件工程详细功能需求描述：（请尽可能详细填写要求因为我们定做都是按照要求来定做）研究内容：登陆分教师端与学生端本系统是基于校园，以方便老师和学生的交流、提高教学效率为目的。学生可以通过此系统快速地搜索到教师发布的资料，与教师交流等。教学互动系统的用户主要是系统管理人员（即教务处）、教师和学生，系统拟有的主要功能有：1.课件上传功能：向学生发布课程资料教案；2.个人资料修改功能：实现教师或学生个人资料的录入或修改；3.留言板：通过留言板回答学生问题以及问题讨论；4.限时题发布功能：教师可以以学分为奖励，发布限时题增强教学的趣味性和互动性；5.博客功能：方便学生记录知识点，共享知识点；6.发帖功能：一些常识性问题，错误等可以发帖询问，别的学生可以回复，防止这些问题浪费教师大量时间。程序开发语言和数据库：PythonMySQL论文字数：1万字，时间要求：越快越好其他要求：填写好后请通过QQ在线发给客服（为了更好的为您服务，请先添加客服QQ为好友）诚信，专业，快捷！定做公约定做是包修改，前提是，不换题目、提纲和要求的情况下修改毕业设计完成后颠覆性更改题目、提纲，属客户责任，不免费修改！平顶山学院毕业论文(设计)开题报告书论文(设计)题目基于Python的教学互动系统的设计与实现学生姓名学号专业年级所在院系指导教师姓名、职称选题的背景、意义及研究现状：背景：在各种信息技术与课堂的不断探索中，我们一直在寻找一个能提高教学效率的方式，同时可以发现要提高教学效率，在课堂教学中必不可少的就是师生间的互动，尤其是师生间的有效互动。在传统的教学互动中，通常是由教师提出一些简单的疑问句，学生一般只需要回答“是”与“否”，看似活跃了课堂气氛，实则只是简单的教学步骤推进，对学生的作用不见得多大。而当学生根据课堂内容产生疑问时，若直接在课堂上进行提问，则会打断教师的讲课状态。所以，需要有一个能解决这些问题的系统出现。我国计算机的普及速度非常之快，计算机网络飞速发展，同时，互联网的发展也带动了教育信息化的发展。目前，我校也已经实现了网络全校覆盖，为在校师生提供互联网接入服务，加上现在智能手机的普及，为教学互动系统的实现提供了现实基础。意义：在课前教师精心准备的课堂教学计划和提问的问题等，耗费了教师大量的精力。但在上课时，可能会出现不能按照计划教学，多数学生不认真听讲等现象，使老师精心准备的互动问题失去了原有的效果。利用教学互动系统，教师在提问时可以面向整个班级的学生，教师可以得知全班学生的学习水准，能够及时调整教学进度。不只是课上，课下教师也可以发布一些限时问题，抢答题等，给回答正确的同学加分，起到复习作用的同时增加了趣味性，也能调动学生的积极性。通过这个系统，能让老师拉近与学生之间的距离，让教学与学习都很轻松，有效的提高教学效率。研究现状：随着信息化深入到我们生活的点点滴滴，越来越多的人意识到它给我们的生活工作学习带来了巨大的便利和蕴含的潜力。而对于我校来讲，目前学校在网络建设方面已经有了突飞猛进的发展，我们应该合理利用这一点，而教学互动系统能够方便教师教学和学生学习，有利于教师教学效率和学生学习效率的提高。传统教学互动系统多以视频为主，注重以直播的形式给学生上课，而本系统以交流为主，注重师生间的沟通交流，拉近老师与学生之间的距离，让学生自愿学习，轻松学习。符合我校厚德、博学、求是、创新的校训和崇德尚能、学以致用的办学理念。研究内容、研究方法与思路：研究内容：本系统是基于校园，以方便老师和学生的交流、提高教学效率为目的。学生可以通过此系统快速地搜索到教师发布的资料，与教师交流等。教学互动系统的用户主要是系统管理人员（即教务处）、教师和学生，系统拟有的主要功能有：1.课件上传功能：向学生发布课程资料教案；2.个人资料修改功能：实现教师或学生个人资料的录入或修改；3.留言板：通过留言板回答学生问题以及问题讨论；4.限时题发布功能：教师可以以学分为奖励，发布限时题增强教学的趣味性和互动性；5.博客功能：方便学生记录知识点，共享知识点；6.发帖功能：一些常识性问题，错误等可以发帖询问，别的学生可以回复，防止这些问题浪费教师大量时间。研究方法：文献调查法：主要是搜集、鉴别、整理有关教学互动系统的文献和有关Python语言的参考文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识。参考文献研究此基于Python的教学互动系统，实现用户登录，个人信息修改，留言板，限时题发布等功能。实验法：通过实验法，对基于Python的教学互动系统进行设计与测试。实现用户登录，个人信息修改，留言板，限时题等功能的基础上增加博客，发帖功能，方便学生记笔记和学生学生之间的交