布扎“构图”中国化历程研究.docx
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布扎“构图”中国化历程研究.docx
布扎“构图”中国化历程研究在摄影艺术中,构图是指在照片中合理地安排元素的位置、大小、形状、颜色等方面,以达到艺术效果的手段。在中国摄影史上,布扎(Boozhah)作为一种新兴的艺术形式,自20世纪80年代引入中国以来,迅速吸引着越来越多的摄影爱好者和专业摄影师的关注。在当今社会中,布扎成为一种流行的、现代的以及中国独有的摄影语言,追寻着自我与传统之间的交叉融合和创新。一、布扎的发展历程布扎起源于20世纪七十年代的美国洛杉矶,是一种概念摄影和后现代摄影的流派,延续了Dada运动和波普艺术的精神,将文化、艺术
布卢姆教育理论的中国化研究.docx
布卢姆教育理论的中国化研究布卢姆教育理论的中国化研究引言布卢姆教育理论作为一种教育指导理论,对于教育改革和教育实践具有重要的指导作用。然而,由于不同国家和文化背景之间的差异,布卢姆教育理论需要在中国的教育实践中进行中国化研究。本文将以布卢姆教育理论为基础,探讨如何将其融入中国的教育实践,以及面临的挑战和机遇。一、布卢姆教育理论概述布卢姆教育理论是美国教育家本杰明·布卢姆于1956年提出的,其核心观点是教育是一种有计划的、系统的和持续的过程,教师在其中起到关键的作用。布卢姆教育理论提出了一个层次结构,包括认
《蒙古秘史》那些事儿特官布扎布.docx
《蒙古秘史》那些事儿特官布扎布十三世纪前中期中国多民族文学出现了一部伟大的书《蒙古秘史》,它不仅在蒙古族文學史、而且在整个中华文学史上都是一部掷地有声的奇书。它从一二四零年成书至今,已阅七百六十多年沧桑,但仍然令人愈来愈强烈地感受到它是一部读不透、说不尽的具有持久生命力的书。这部书以比较重要的身份进入文学史,是一位博学的文史学者,也就是文学研究所第一任所长郑振铎先生的功绩。郑振铎在三十年代写作出版的《插图本中国文学史》第一次在文学史著中对此书进行认真地论列,该书第五十一章谈论元代散文时,认为《元秘史》即《
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构图布数问题.docx
构图布数问题【含义】这是一种数学游戏,也是现实生活中常用的数学问题。所谓“构图”,就是设计出一种图形;所谓“布数”,就是把一定的数字填入图中。“构图布数”问题的关键是要符合所给的条件。【数量关系】根据不同题目的要求而定。【解题思路和方法】通常多从三角形、正方形、圆形和五角星等图形方面考虑。按照题意来构图布数,符合题目所给的条件。例1十棵树苗子,要栽五行子,每行四棵子,请你想法子。解符合题目要求的图形应是一个五角星。4×5÷2=10因为五角星的5条边交叉重复,应减去一半。例2九棵树苗子,要栽十行子,每行三棵