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婴儿期的发展认知及语言演示文稿.ppt

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婴儿期的发展认知及语言演示文稿优选婴儿期的发展认知及语言 第二节婴儿期的认知及语言发展 主要内容第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展现在是9页\一共有50页\编辑于星期六视崖实验后续发展： 把年龄在2-5个月之间的婴儿放在视崖深侧的玻璃上，这时所有的婴儿都表现出心率变慢。这种心率变率是感兴趣的信号，而不是恐惧的信号，恐惧应伴随心率加快。这表明这些婴儿还没有习得对落差的害怕。 把1岁的婴儿放在视崖上，落差不深也不浅，大约76厘米。当儿童爬向视崖时，他会停下来向下看。在另一边，母亲在那里等待。有时母亲根据指令在脸上做出害怕的表情，有时则看起来兴高采烈。当婴儿看到母亲害怕的表情时，他们会拒绝再向前爬。而当看到母亲高兴的表情时，大部分婴儿会再次检查悬崖并爬过去。当落差被变得很浅时，婴儿不再观察母亲的表情而径直向前爬。第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展思考题第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展跨文化研究的结果思考题思考题第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展第二节婴儿期的认知及语言发展