细菌和真菌的分布演示文稿.ppt
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细菌和真菌的分布演示文稿(优选)细菌和真菌的分布引入新课P662、细菌和真菌分布在人体周围、甚至人体的和。课前预习2、细菌的菌落比较____,表面或,或。合作探究牛肉汁:含营养物质2、人们将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫。3、培养细菌或真菌的一般方法可概括为四步:4、细菌和真菌的生存需要一定的条件,如______、__________、________等。活动三:“检测不同环境中的细菌和真菌”P67实验结果:1号比2号培养基上细菌真菌的菌落较多,而3号无变化。手机目标检测3、细菌、真菌培养的一般方法是
细菌和真菌的作用t演示文稿.ppt
展示:发霉或变质的水果—橘子问题4:既然细菌和真菌是利用现成的有机物生活,那么它们与动植物和人类有什么关系?(2)大豆、花生等豆科植物有能够固氮的根瘤菌与植物共生;(3)一些细菌与牛、羊、骆驼的胃肠内共生;(4)你自己的肠道中也有多种细菌(大部分正常菌群);1一、填空题:二、选择题
细菌和真菌的分布.docx
编号处室号码1校长80172书记80183舒校长80194校办80245教导处80296政教处80267教研室80268后勤处80009工会团委801610初四层800111初三层(大)8002初二层(大)8003初二层(小)800712高一(1)800913高一(2)801014高二(2)801215高二(1)801116高三(1)801317高三(2)801418体育组800419财务组802220校医室802121学生会802322食堂809023化学实验室802524画室800625监控室8015
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细菌和真菌的分布顺德一中德胜学校满懿一、教学目标1.知识目标:(1)说出细菌和真菌分布的特点。(2)尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。2.能力目标:在与小组成员共同完成实验的过程中,及时相互交流经验,体验与人合作完成探究活动。3.情感目标:(1)通过对本节的学习,培养学生珍爱生命,珍惜美好生活的思想感情。(2)认同严谨求实、持之以恒的科学态度。二、教学重难点教学重点:1.细菌和真菌的分布特点;2.探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”。教学难点:探究活动中小组成员要做好分工,在规定的
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第四章分布广泛的细菌和真菌制作人:李文燕这手干净吗?细菌真的存在吗?我怎样才能看见它们!一、探究细菌和真菌的分布二、观察菌落课后练习:1、下列不属于细菌菌落特征和是()A菌落小B表面光滑C表面粗糙D表面呈绒毛状2、接种后的培养皿应放在()A任意地方B高温地方C低温地方D温暖地方3、某些细菌能在4000m的深海中生活这说明()A细菌会游泳B细菌分布很广C这些细菌不喜欢阳光D细菌适应环境的能力很强4、在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了()A使培养基闻起来很香,容易吸引细菌B为细菌生物的生活等提供有机物C使培养