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钢琴教学法钢琴教学法绪论一、《钢琴教学法》的性质与任务一、《钢琴教学法》的性质与任务二、《钢琴教学法》研究的基本内容三、开设《钢琴教学法》课程的意义钢琴教师一、钢琴教师的地位与职责二、钢琴教师的素质与修养二、钢琴教师的素质与修养一、关于钢琴教学阶段的划分一、关于钢琴教学阶段的划分一、关于钢琴教学阶段的划分需要明确的几个概念手指练习音阶、琶音、和弦关于车尔尼的作品关于车尔尼的作品关于车尔尼的作品关于车尔尼的作品关于车尔尼的作品关于车尔尼的作品关于车尔尼的作品车尔尼练习曲的特点及其历史局限性车尔尼练习曲的特点及其历史局限性二、钢琴教学的初级阶段二、钢琴教学的初级阶段二、钢琴教学的初级阶段三、钢琴教学的中级阶段三、钢琴教学的中级阶段三、钢琴教学的中级阶段四、钢琴教学的高级阶段四、钢琴教学的高级阶段四、钢琴教学的高级阶段四、钢琴教学的高级阶段四、钢琴教学的高级阶段一、钢琴启蒙教学的意义和任务二、儿童钢琴启蒙教学与辅导二、儿童钢琴启蒙教学与辅导二、儿童钢琴启蒙教学与辅导二、儿童钢琴启蒙教学与辅导二、儿童钢琴启蒙教学与辅导三、成人钢琴启蒙教学的特点与措施钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能钢琴的构造与性能