八年级物理上册 4.2探究凸透镜的成像规律学习预案 苏科版.doc
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八年级物理上册 4.2探究凸透镜的成像规律学习预案 苏科版.doc
课题:探究凸透镜成像的规律1、利用家中的有关器材,按课本所讲的方法尝试完成凸透镜成像规律的探究实验,并完成下列表格:物距像距像的性质应用虚实正倒大小u>2fu=2ff<u<2fu=fu<f2、在研究凸透镜成像的实验时,水平桌面从左向右依次摆放的是、______和_________,并使蜡烛、透镜和光屏在______________;点燃蜡烛,调整_________和________的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在_____。3、根据实验结果回答:在时凸透镜成实像在时凸透镜成虚像在时凸透镜成缩小的实像
八年级物理上册 探究凸透镜成像规律学习预案 苏科版.doc
探究凸透镜成像规律学案课题探究凸透镜成像规律提出问题凸透镜的成像大小、正倒、实虚跟物体到凸透镜的距离有什么关系?猜想与假设器材与装置图光具座、蜡烛、凸透镜(f约为10cm)、光屏方法步骤(1)将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。(2)把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,例如u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作,进行观察和测量。(3)继续移近蜡烛,使物距u<f,例如u=0.8f…u=0.3f…。若在屏
八年级物理上册 4.2探究凸透镜的成像规律学案 苏科版.doc
课题:探究凸透镜成像的规律1、利用家中的有关器材按课本所讲的方法尝试完成凸透镜成像规律的探究实验并完成下列表格:物距像距像的性质应用虚实正倒大小u>2fu=2ff<u<2fu=fu<f2、在研究凸透镜成像的实验时水平桌面从左向右依次摆放的是、______和_________并使蜡烛、透镜和光屏在______________;点燃蜡烛调整_________和________的高度使它们的中心与烛焰的中心大致在_____。3、根据实验结果回答:在
八年级物理§4.2 探究凸透镜成像规律教案苏科版.doc
课题§4.2探究凸透镜成像规律体验性要求目标经历反应领悟1、设置情境让学生经历探究过程体验探究乐趣产生成功喜悦。2、通过合作、交流、分析、论证、归纳、表述等形式对透镜的成像规律有较好的感性和理性认识。知识技能目标知识1、理解凸透镜成倒立、放大实像的条件。2、知道投影仪(幻灯机)和放大镜的成像原理。3、如何根据要求调节投影仪。技能1、初步学会用刻度尺、烛焰、凸透镜等器材探究凸透镜成像规律。2、尝试用“实验--分析--归纳”的科学探究方法去探究科学规律。学与教的设计学前准备心得一、引
4.2探究凸透镜成像的规律.doc
二、探究凸透镜成像的规律【知识点】:物距、像距、实象、凸透镜成放大缩小像的条件【重点、难点】重点:凸透镜成像的规律难点:凸透镜成实像时焦距、像距与像的大小关系【教学流程】探究凸透镜成像的规律准备知识:⑴物距(u):物体到透镜的距离。⑵像距(v):像到透镜的距离⑶所用透镜f=10cm组装实验装置:在光具座上(或水平桌面上)至左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏点燃蜡烛并调节三者中心大致在同一高度上。成像探究:使烛焰从距凸透镜教远逐次靠近透镜每次都调节光屏与凸透镜的距离直到光屏上出现清晰的像。⑴当蜡烛在光屏上成清