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色彩课程小结2篇-推荐通用稿色彩课程小结2篇-推荐通用稿工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。《色彩课程小结2篇》一文将为您指导如何写总结以下的工作总结范文是由编为您整理而成希望《色彩课程小结2篇》内容帮助到您欢迎您继续阅读我们为难您准备的"广告设计课程小结"专题!在两周的色彩图式语言的课程之后开始了为期四周的色彩课程的学习.色彩课程的练习主要是在对静物的写生中开展的目的是深化对色彩图式语言的理解熟练对图式语言中的各个要素的把握和运用重点的是在对图式语言对色彩中色像明度纯度要素的协调运用对物体的颜色光影透视和图案的构成的表现的基础上丰富整个画面使画面更加完整.所以说画面的完整性是这四周的色彩课程的主要训练目标.在四周的色彩课程中我总共完成了13幅色彩作业.在课程的第一周我只要进行了对机器静物的写生练习由于造型能力有限色彩感觉不太好写生的作品比较失败画面缺乏完整性对静物色彩的把握也不好往往只有简单的明度对比仅仅用不同的颜色表现了所看到静物的素描关系.在课程的第二周我尝试了按照莫兰迪画面上的感觉试图将其把看上去简单其实却很丰富的色彩用在对陶罐静物的写生中所以我自己摆了一组很简单的静物在一个黄色的桌子上就只有一个褐色的陶罐用了两天的时间去对这个对象进行写生最后的效果还是不好画面上依然只有简单的素描明暗关系也还是用单调的色彩画出的素描静物.在第二周的课外作业中我用水分颜料花了一个星期的时间临摹了凡高的《星月夜》尝试了凡高那种特有的笔触虽然最后完成的作品中颜色和原作中有比较大的出入一方面是由于我选择的临本本身的印刷问题整个画面色调偏绿而我在临摹的过程中也由于经验和技术上的问题调不出临本上的颜色所以画面气氛比原作要少很多但是经过对这幅《星月夜》的临摹我一方面体会到了凡高的画并不是一时意气之作他的画面都是经过精心安排仔细构图的比如《星月夜》这幅油画凡高先是用钢笔做了张草图然后再用油画颜料画在画布上而画面中高大的贯穿整个画面的深色的丝柏正好分割了整个天空阻挡了天空的流动使画面更加沉稳;然而更重要的是我在对《星月夜》的临摹过程中稍稍体会到了用色的一些方法。在临摹完《星月夜》之后完成的另外一张课外作业中默写了学校宿舍后面一排平房晚上停电时一半自己发电亮着灯而另一半点着蜡烛的场景在这幅画中模仿了凡高的笔触描绘天空整张画虽然还是缺乏完整性但是色彩的丰富程度大有提高。在课程的第三周和最后一周我尝试运用了油画颜料这一种新的工具对蓝色桌布上的一束花写生感受了油画颜料和我一贯运用的水粉颜料的不同而画出来的效果也比水粉画更好。我在继续丰富画面的色彩的同时加长完成作业的时间以提高作业的完整性。在完成长期作业的过程之中也穿插了小尺幅的短期作业快速表现场景和静物制作草稿以训练在构图上的安排和对整个画面色调和气氛的控制。在最后一周时间中主要完成考试作业结束和总结课程学习。在色彩课程学习的过程中一共组织了两次大课讲解欣赏学生优秀作品和大师范画这对我学习很有帮助在课程的学习中老师也细心帮我讲解也促进了我的进步在以后的学习中我要继续努力提高绘画水平。色彩课程小结(2):XX年4月12日我和另外三名志愿者来到了永丰实验小学开始我们色彩小教室的第一次志愿服务活动。在西校区乘坐512路公共汽车去实验小学的路上看着窗外的景色感觉自己离繁华的都市越来越远高楼大厦在视线中慢慢消失取而代之的是青翠的树木浅浅的小河。一路上因紧张而忐忑不安的心也逐渐平静下来。下了车经过一段长长的不算宽广的道路我们终于来到了我们的目的地—永丰实验小学。校方对我们的到来表示了极大地欢迎也极力的配合我们的工作。在林主任的办公室将每个班的彩笔分配好上课前拿到教室发给学生。一路上好多孩子围在我们周围不断地发出欢呼声:哇好多彩笔啊!被他们的笑脸感染不自觉地露出笑意。上课前美术老师郭老师对小朋友们训话让他们上课遵守纪律听助教老师的话听着孩子们整齐的回答心里竟然溢满了感动。曾几何时我也曾坐在那样的教室没有高高的楼房只有一排紧挨着的平房教室没有宽阔的操场只有一片可以自由活动的小小的空间。我也曾在上课前安静的坐在座位上等着上课铃声响起等待老师到来等待一天的课程结束等待放学回家后的动画电视!那曾经地无忧忧虑地时光!上课开始同学们端坐在座位上将分到的彩笔小心翼翼地放在书桌的一角脸上都浮现着灿烂的微笑!老师上课同学们积极配合争抢着回答老师的问题。开始作画时每个人拿出自己的画画本和铅笔认真的画画。对不太满意的地方用橡皮擦了再改不满意了再改直至自己比较满意了为止!画出轮廓他们会小心的打开彩笔盒认真的挑选颜色然后趴在桌子上仔细的涂色。画的较快的会在画完时愉快的举起手