五年级科学(上册)期末提升练习卷及答案.doc

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五年级科学(上册)期末提升练习卷及答案
班级：姓名：
题序一二三四五六总分得分
一、填空题。（共16分）
1、热传递主要通过________、________和________三种方式来实现的。太阳的热是通过________传到地球上的。
2、山脉主要是由______构成的。______是造成山脉变化的主要原因。
3、磁铁磁力最大的部位是________。
4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力叫做_____________。
5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力________环境的变化。
6、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。
7、杠杆上有3个作用点：_______、_______、_______。
8、种子发芽的必须条件是________、_________和适宜的__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、在做影子大小与遮挡物到光源距离有关的实验时，不变的条件是（）。
光源到屏的距离不变 B．遮挡物到屏的距离不变
C．手电筒到遮挡物的距离不变
2、如图，将完全相同的塑料袋放置在阳光下的同一张桌子上，升温最快的是（）。
A． B． C．
3、书画作品大多选用宣纸，因为宣纸具有较好的（）.
A．吸水性 B．韧性 C．透明度 D．硬度
4、长江中下游平原是由于（）形成的。
A．土壤流失 B．土壤沉积 C．海水冲刷
5、往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉的最快的是（）
A．塑料杯 B．铁杯 C．陶瓷杯
6、大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A．皮肤B．眼睛C．耳朵
7、下列液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。
A．浓盐水B．油C．水银
8、月相的周期性变化是（）。
A．一年 B．一个月 C．一周
9、研究物体在水中沉浮与物体大小关系时，必须使用（）相同的物体进行研究。
A．颜色 B．轻重 C．大小
10、夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，是为了（）
A．增加吸热 B．减少吸热 C．美观
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。（）
2、日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。（）
3、我们小学生可以利用光的反射原理测量并计算出地球到月球的距离。（）
4、实验确定：相同体积时，比液体重量大的固体，在这种液体中下沉。（）
5、要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。（）
6、物体排开的水量就是物体的体积。（）
7、中国古代最早的水钟是受水型水钟。（）
8、时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。（）
9、大量的开荒种地可以减少土地的侵蚀。（）
10、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮情况不变。（）
四、连线题。（共10分）
1、哪些现象可以增大摩擦力，哪些现象可以减小摩擦力？用线连起来。
汽车车胎上的花纹
给自行车车轴加润滑油增大摩擦力
跑步用的钉子鞋
在旱冰鞋上安装滚轮减小摩擦力
用毛巾包着拧紧瓶盖
五、实验探究题。（共16分）
1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因
实验材料：橡皮泥、量杯、水
实验步骤：1．将橡皮泥做成不同形状。
2．在量杯里倒入200毫升水。
3．将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好记录。
实验现象：
橡皮泥排开的水量记录表橡皮泥的形状量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排开的水量（毫升）沉浮状况实心团20023030沉沉的形状20023030沉能浮的形状①20025050浮能浮的形状②20025050浮能浮的形状③20025050浮实验分析：1．实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量_____________，能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量_____________。（填“相同”或“不同”）
沉的形状的橡皮泥排开的水量_______________，浮的形状的橡皮泥排开的水量_________________。
2．实验结论：在重量不变的情况下，_________________增大使橡皮泥浮起来。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、彩虹有哪几种颜色？分别是什么？彩虹是怎么形成的？
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2、为什么人和动物一段时间不吃东西就会感到饥饿？
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