【教学课件】《虎口藏宝》（语文s版）.ppt

畅言教育第一课时1．指导学生认识“瞥、栩、眶、忡、谍”5个生字，会写“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪、歹徒”等词语。
2．合作探究，整体把握课文内容，理清文章的条理。
3．初步感悟故事主人公的人物形象，引导学生自读探究。
4．有感情地朗读课文，分角色朗读课文。课文导入课文
朗读瞥瞥忧心忡忡：1、想一想课文主要写的是什么？2、按照事情发展的顺序，你们是怎么把课文分成三个部分的？3、作者为我们刻画了哪些人物形象？其中谁是文章的主要人物？小结第二课时1、反馈、交流上节课自读的情况，从语句的品读中感悟人物的特点。
2、学习作者通过人物言行、动作、心理等方面的描写来突出人物特点的方法。
3、总结全文，有感情地朗读课文。同学们，通过上节课的学习，我们认识了一位机智、勇敢、聪明的小姑嫂纳塔莉。作者是怎么将纳塔莉的这一形象展示在我们读者眼前的呢？这节课我们就一起来探讨这个问题。1、找能够体现纳塔莉机智、弱敢、聪明的语句。课文讲解课文讲解3、当戚廉叔叔知道自己的胶卷并没有被夺走时，他惊呆了！他为什么会惊呆了呢？纳塔莉是聪明的，她能够在危机中保护好胶卷不仅因为她的机智，还因为她的勇敢和镇定。老师希望你们在遇到问题的时候也能够保持镇定，冷静地多想一想。