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水综合题 例1水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。 (1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行______________几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用______________的方法。 (2)右图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验________;实验B中没有发生改变的微粒是_________,试管2中得到的气体是_________。 (3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_________(填字母序号)。 A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B.不间断地放水洗衣服 C.不间断地放水刷牙D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 解析自来水经沉降、过滤、消毒灭菌可饮用水标准,实验室用蒸馏得到纯净的水;水的沸腾是水由液态变成气态,属于物理变化,分子的种类不不变,只是水分子之间的间隔变大;而水通电分解是水变成了氢气和氧气,水分子改变,属于化学变化;在化学反应中,分子可分而原子不可再分,故实验B反应前后不变的微粒是氢原子和氧原子;与电源正极相连的电极产生氧气,即正氧负氢;生活中要提倡节约用水和水循环利用。 答案(1)沉降、过滤、灭菌蒸馏(2)A(或水的沸腾)氢原子和氧原子(或原子)氧气(3)AD 例2今年3月22日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 (1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是________。 A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B.工业废水经过处理达标后再排放 C.水体污染会危害人体健康 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 (2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________。 A.植物油B.醋酸C.蔗糖D.高锰酸钾 (3)区分软水和硬水常用的物质是______________。 (4)右图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是_________,试管2中收集的气体可用______________来检验。 (5)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是________。 A.H2和O2反应B.电解水 C.H2和C12反应D.H2和CuO反应 解析大量使用农药、化肥会污染水体;植物油不溶于水而形成乳浊液;常用肥皂水来区分硬水和软水,其中出现较多泡沫的是软水,而很少或没有出现泡沫的是硬水;电解水时与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气,与电源正极相连的试管产生的气体是氧气,可用带火星的木条来检验;H2和C12反应生成HC1,与水无关,此反应不能确定水的组成。 答案(1)D(2)A(3)肥皂水(4)氢气(或H2)带火星的木条(5)C 跟踪练习今年“世界水日”的宣传主题是水与粮食安全,水是生命之源,我们应该水,爱护水资源。某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查: (1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有______________、漏斗和玻璃棒。 (2)若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母)______________。 A.酚酞试液B.pH试纸C.石蕊试液 (3)下列做法会造成水体污染的是(填字母)______________。 A.随意弃置废旧电池B.含二氧化硫的工业废气任意排放 C.工业废水处理达标后再排放D.严格监管化肥和农药的使用 (4)“节约用水,从我做起。”请任举一生活中节约用水的措施:______________。 答案(1)烧杯(2)B(3)AB(4)用洗菜的水冲厕所(其它合理答案也可)