2022幼儿园师德标兵事迹材料.docx

幼儿园师德标兵事迹材料幼儿园师德标兵事迹材料1洪洁女生于1977年二级教师。1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;20__(请自填)年5月中央广播电视大学大专毕业;20__(请自填)年9月福建师范大学学前专业本科毕业。参加工作二十多年以来一直坚守在教学第一线以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”于20__(请自填)年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。一、爱岗敬业尽心尽职。她忠诚党的教育事业遵纪守法恪守教师职业道德敬业爱生乐于奉献。在工作中时时以集体利益为重虚心接受领导和同志们的帮助团结同志诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系真正体现干一行爱一行尽心尽职的干好本职工作。二、关爱幼儿永葆童心。一个合格的幼儿园教师就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子注重掌握每个孩子的特点因人施教引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头在孩子们眼里都是“爱”。因此在日常的教学中她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题宽容他们适时帮忙他们树立“她和孩子一样高”的理念想孩子所想急孩子所急永葆童心。三、不断学习自我完善。她树立终身学习理念坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养撰写读书笔记经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师(南通)培训所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。四、教育教学成绩突出。在教育教学工作方面能从孩子的年龄、经验特点确定自己的教学思路设计精彩教学活动。在教学方式上她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学制作课件将各科教育都渗透其中能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境让孩子成为课堂的主人。她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片(白蒲镇、下原镇、九华镇)开展公开课;大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评;中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖;大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖;制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖幼儿、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次二等奖4次以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。五、教改科研开拓创新。课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题;作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题;作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题;《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期;《依托地方文化资源构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期;《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期;《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖;《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖;《从生活中引入活水在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖;《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。