抓标志辨病句.ppt
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巧抓标志点慧眼辨病句教学目标:1.能准确判定句子有无语病2掌握常见的病句类型3.能对病句进行恰当的修改.研析试题,归纳技巧方法一:看介词小心:缺少主语①武器质量的好坏,也是决定战争胜利的重要因素。②中日关系能否健康发展,完全取决于日方能够正确处理台湾问题。方法二:看两面词1、科学技术发展到今天,谁还会否认地球不是围着太阳转的呢?2、雷锋精神当然要赋予它新内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?如果是否定句或反问句,一定要审视否定是否恰当。注意3:用在四字短语中的固定格式“不……不……”和“无……无……
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执教:罗定市泷州中学李叶考点:辨析与修改病句题型:选择题分值:3分回顾病句相关知识常见的语病有哪些?辨析病句的方法修改原则4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)B.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”)C.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环
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中考总复习病句专题《抓标志,辨病句》导学案编写:罗定市泷州中学李叶辨析病句常识:一、常见的语病有哪些?1.成分残缺或多余2.搭配不当3.语序不当4.指代不明5.句式杂糅6.不合逻辑:否定不当、前后矛盾、主客颠倒、并列不当。二、辨析病句的方法:1.语感法2.紧缩法3.分解法三、修改病句的方法:增、删、调、换四、修改原则:1.多就少改;2.修改后不能再出现新的语病;3.不能改变原意,保持句子简洁。一、明确目标重点:熟悉病句中的标志性词语,迅速准确辨别病句类型,强化病句的敏感意识,在读题中形成条件反射,并正确修
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抓标志辨语病二、常用的修改符号可爱的(一)注意句中的“两面词”,看其是否使用了相配套的短语。(两面看配套)例1:一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系。例2:各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。1.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。2.是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。3.努力的学习,是学业成败的关键。4.道德品德的优劣,是评判一个学生的标准。5.要想稳住人才,使之不流失,关键在于激励措施是否到位。(二)注意句中的程度副词或副词短语
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抓标志,辨语病检查是否残缺,搭配是否得当。①我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。②我国每年因基本建设质量问题出现大量损失。①句中“走上”缺少宾语“道路”。②主干“我国……出现……损失”,“出现损失”动宾搭配不当,“出现”应改为“遭受”。顿号用于句子内部并列短语之间。病句往往是属种概念的并列,或者分类标准不一,出现类是数学“交集”的情况,即并列词或并列短语,检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。例:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字