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基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革——以《旅游规划与开发》为例
基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革——以《旅游规划与开发》为例
摘要：随着旅游业的迅速发展，旅游管理专业的培养也日益受到重视。本文以《旅游规划与开发》为例，探讨了基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革的重要性和必要性，以及如何进行针对性的课程设计和教学方法的改革。
关键词：旅游管理专业；核心能力；课程建设；改革
一、引言
旅游业是全球最大的服务业之一，也是现代社会经济发展的重要推动力量。随着旅游市场的不断扩大和多样化，对旅游管理人才的需求也越来越旺盛。因此，旅游管理专业的培养就显得尤为重要。而核心课程是旅游管理专业学生获取专业知识和技能的重要途径，对于培养学生的专业能力具有至关重要的作用。
二、核心能力培养的重要性
1.专业核心能力的界定
专业核心能力是指在特定专业背景下，学生应具备的基本知识、技能和态度。对于旅游管理专业来说，核心能力包括但不限于旅游规划与开发、旅游咨询与策划、旅游市场营销、旅游资源保护与管理等方面的知识和技能。
2.培养学生的综合素质
旅游管理专业的学生需要具备良好的学术素质和职业素养，包括良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力和跨文化交流能力等。这些能力通过核心课程的学习和实践训练得以培养和发展。
三、《旅游规划与开发》课程建设与改革
1.课程目标的重新设定
在核心能力培养的基础上，重新设定《旅游规划与开发》课程的培养目标，明确学生应达到的知识水平和能力要求。例如，让学生了解旅游规划与开发的基本理论和实践，掌握旅游项目规划与开发的方法和技巧。
2.课程内容的更新与扩展
旅游行业的不断发展，使得旅游规划与开发领域的知识和技能也在不断变化和更新。因此，需要不断更新和扩展《旅游规划与开发》课程的内容，使之与时俱进。例如，增加对旅游目的地发展规划、旅游资源评估与开发等内容的讲解。
3.教学方法的创新与改革
传统的教学方法在一定程度上已经不能满足现代旅游管理专业学生的需求。因此，需要创新和改革教学方法，将理论与实践相结合。例如，通过实地考察、实践项目和案例研究等方式，让学生更好地理解和应用所学知识。
四、总结与展望
通过对《旅游规划与开发》课程建设和改革的探讨，我们可以看出，基于专业核心能力培养的课程设计和改革对于培养旅游管理专业学生的专业能力具有重要意义。今后，还应进一步研究和探索如何更好地进行核心课程的建设和改革，以适应旅游业发展的需求和挑战。
参考文献：
[1]李文,范唐飞.旅游管理专业核心课程的建设与改革[J].高教论坛,2016(7):125-126.
[2]王楠,吴乐.旅游管理专业核心课程建设研究[J].南京工程学院学报,2017(5):126-127.