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馆员参与图书馆创客空间构建模式影响因素研究——基于扎根方法的探索性研究
馆员参与图书馆创客空间构建模式影响因素研究——基于扎根方法的探索性研究
摘要：图书馆创客空间是当前图书馆领域的重要发展方向之一，而馆员的参与对创客空间的构建和发展起着关键作用。本文以图书馆创客空间构建模式的影响因素为研究对象，采用扎根方法进行探索性研究。研究发现馆员的参与意愿、专业背景、知识技能以及组织支持是影响馆员参与创客空间建设的重要因素。在此基础上，提出了加强馆员培训、提升组织支持、鼓励跨学科协作等对策，以促进创客空间的持续发展。
关键词：图书馆；创客空间；馆员参与；影响因素；扎根方法
一、引言
随着信息技术的快速发展和用户需求的不断变化，传统图书馆服务已无法满足用户的多样化需求。图书馆创客空间作为一种新兴的服务模式，通过提供学习、创造、分享等场所和设备，为用户提供了一种新的学习和创造的空间。然而，图书馆创客空间的构建和发展需要馆员的积极参与和支持。馆员的专业知识和技能对于创客空间的建设和运营起着至关重要的作用。因此，研究馆员参与图书馆创客空间构建模式的影响因素对于推动创客空间的发展具有重要的意义。
本文以扎根方法为研究方法，探索图书馆创客空间构建模式的影响因素。通过深入访谈和分析数据，揭示出馆员参与创客空间建设的重要因素和存在的问题。在此基础上，提出了相应的对策和建议，以促进创客空间的持续发展。
二、相关理论
2.1创客空间
创客空间是一种提供创造性空间和设备，鼓励用户进行学习、创造、分享的场所。它通常包括3D打印机、激光切割机、编程工具等创新工具，以及提供技术支持和培训的专业人员。创客空间的建设旨在满足用户的兴趣和需求，培养用户的创新能力和创造性思维。
2.2扎根方法
扎根方法是一种定性研究方法，通过深入访谈和数据分析，探索问题的本质和内在关系。它强调对研究对象的深入理解和整体把握，以获得准确的研究结论。
三、研究方法
本研究采用了扎根方法，通过深入访谈和数据分析，探索图书馆创客空间构建模式的影响因素。研究对象为某图书馆的馆员。
3.1参与者
研究采用方便取样的方法，选取了某图书馆的10名馆员作为研究参与者。他们来自不同部门和岗位，具有不同的工作经验和专业背景。
3.2数据收集
数据收集方法包括深入访谈和文件分析。通过访谈，研究者向参与者询问有关馆员参与创客空间建设的经验和看法。同时，研究者还分析了相关文献和文件，以获取更多的研究资料。
3.3数据分析
数据分析包括常规分析和模式识别。常规分析主要通过整理和描述数据，以发现规律和特点。模式识别则通过比较和分类数据，以获得更深入的研究结论。
四、研究结果
4.1馆员参与意愿
研究发现，馆员的参与意愿是影响其参与创客空间建设的重要因素。有些馆员对创客空间的概念和价值认识不清晰，导致对创客空间的参与意愿不强。另一些馆员则具有较强的创新意识和创造能力，积极参与到创客空间的建设中。
4.2专业背景和技能
研究发现，馆员的专业背景和技能对其参与创客空间建设具有重要影响。具有科技背景和技术能力的馆员更容易理解和应用创客空间的技术设备，从而更好地参与到创客空间的建设和运营中。
4.3组织支持
研究发现，组织支持是促进馆员参与创客空间建设的关键因素。馆员需要得到组织的支持和鼓励，以发挥他们的专业知识和技能。缺乏组织支持的馆员往往无法充分发挥自身的优势和潜力。
五、对策和建议
基于研究结果，本文提出以下对策和建议，以促进图书馆创客空间的持续发展：
5.1加强馆员培训
针对馆员参与创客空间建设的不足，图书馆应加强馆员培训，提高他们的创新意识和创造能力。培训内容可以包括对创客空间的介绍和应用技巧的培训。
5.2提升组织支持
图书馆应提供充足的资源和支持，以帮助馆员更好地参与创客空间建设。这可以包括提供专业支持人员，购置先进的设备和工具，提供培训和指导等。
5.3鼓励跨学科协作
图书馆可鼓励馆员之间的跨学科协作，促进知识和技能的交流和共享。这有助于创客空间的多元化发展，提供更多样化的服务。
六、结论
本文通过采用扎根方法，探索了图书馆创客空间构建模式的影响因素。研究发现馆员的参与意愿、专业背景、知识技能以及组织支持是影响馆员参与创客空间建设的重要因素。在此基础上，本文提出了加强馆员培训、提升组织支持、鼓励跨学科协作等对策，以促进创客空间的持续发展。然而，由于本研究的局限性，研究结论仍需进一步验证和完善。未来的研究可以拓展样本范围，深入探讨其他影响因素，并提出更具体的对策和建议。