非遗视域下的平遥乡土音乐文化教育研究.docx

非遗视域下的平遥乡土音乐文化教育研究
【摘要】
平遥乡土音乐作为我国非物质文化遗产的一部分，具有丰富的历史文化内涵和独特的艺术表现形式。本文通过对平遥乡土音乐的起源、发展及其在文化教育中的作用进行研究，旨在探讨如何保护和传承平遥乡土音乐文化，提高其在当代社会中的可持续发展性。
【关键词】非遗；平遥乡土音乐；文化教育
一、引言
非物质文化遗产是指一定时间内由人们创造、形成、接受和发展的具有历史、文化、社会意义的各种非物质的文化遗产。平遥乡土音乐作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵和独特的艺术表现形式。平遥乡土音乐的保护和传承既是一项文化事业，也是一项教育事业，对于培养青少年的审美意识、传递民族文化精神有着重要的作用。
二、平遥乡土音乐的起源与发展
平遥乡土音乐起源于战国时期，经过数千年的演变和发展，形成了自己独特的艺术风格。平遥乡土音乐将民间民俗、历史故事、地方特色等元素融入到音乐中，通过歌唱、乐器演奏等形式，展现了丰富多彩的风土人情和民族精神。
三、平遥乡土音乐在文化教育中的作用
1.培养审美意识。平遥乡土音乐通过独特的旋律、声音和表演形式，培养青少年对美的感知和欣赏能力，提升其审美意识和艺术修养。
2.传递文化精神。平遥乡土音乐中蕴含着丰富的历史文化内涵和民族精神，通过歌词、音乐表达，传递人们对家乡、祖国和民族的热爱和情感，提高青少年的文化自信心和民族认同感。
3.培养艺术才能。平遥乡土音乐作为一种艺术形式，通过学习和演练，可以培养青少年的音乐才能和艺术表达能力，为他们未来的艺术发展奠定基础。
4.促进社会融合。平遥乡土音乐是一种民间艺术形式，它不仅是地方特色的展示，也是不同地域、不同族群之间交流和融合的平台，通过音乐的语言架起了人与人之间的桥梁。
四、平遥乡土音乐文化教育的实施策略
1.引导教育机构加强平遥乡土音乐资源整合，开展音乐教育活动。通过组织音乐演出、培训班等形式，将平遥乡土音乐纳入学校课程体系，让更多的青少年有机会接触、学习和传承平遥乡土音乐。
2.积极开展平遥乡土音乐文化节庆活动。通过举办音乐比赛、展览、研讨会等活动，提升平遥乡土音乐的知名度和影响力，引起社会各界的关注和支持。
3.加强专业团队的培养和建设。培养一批专业化、高水平的乡土音乐教育师资队伍，提高他们的教学水平和专业素养，保障平遥乡土音乐文化教育工作的质量和效果。
五、平遥乡土音乐文化教育的可持续发展
1.建立完善的保护机制。加强对平遥乡土音乐的保护和研究，制定相关政策和法规，确保其得以传承和发展。
2.增加文化教育的宣传力度。通过多种渠道宣传平遥乡土音乐的价值和意义，提高社会对其文化教育工作的关注和参与度。
3.创新教育模式和手段。结合现代科技手段，开发音乐教育APP、网络课程等，提供多样化、便捷化的学习途径，吸引更多的人参与到平遥乡土音乐文化教育中来。
六、结论
平遥乡土音乐作为我国非物质文化遗产中的一部分，具有丰富的历史文化内涵和独特的艺术表现形式。通过文化教育的手段，可以保护和传承平遥乡土音乐文化，提高其在当代社会中的可持续发展性。在实施平遥乡土音乐文化教育过程中，需要加强相关教育机构的资源整合和队伍建设，创新教育模式和手段，提高音乐教育的质量和效果。同时，加强保护机制的建立和保护工作的推进，提高社会对平遥乡土音乐文化教育的重视和支持度，为平遥乡土音乐的可持续发展营造良好的环境和条件。