2020中考化学专题攻关：专题3《周围的空气和水》综合检测.doc

中考总复习分类专题训练化学（三）
（内容：周围的空气和水）
班级姓名学号成绩

说明：1．测试时间45分钟，满分100分。
2.可能用到的相对原子质量：K:39Cl:35.5O:16
一、单项选择题（以下第1-10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案）
1.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()
A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
2.2014年广东省运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是()
A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳
3.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是()
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B．用带火星的木条可以检验氧气
C．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
△
MnO2
4.利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是()
A.2KClO32KCl+3O2↑B.2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2H2O2MnO22H2O+O2↑D.2HgO△2Hg+O2↑
5.下列关于水的说法正确的是()
A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富
C.过滤能够除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成
6.下列关于氧气的说法正确的是()
A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中生物能靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星木条一定能在含氧气的集气瓶中复燃
7.据报道，太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂，水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善水质，除去水中的异味，下面建议不合理的是()
A．人工捞藻，投加活性炭 B．加入大量生石灰和明矾
C．增加水量，促进水体流动 D．严格控制各种污染源，确保达标后排放
8.为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有()
①用无水硫酸铜检验是否有水生成；②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；
③用带火星的木条检验氧气；④测定水和二氧化碳的质量
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
9.科学家发现特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为模拟图。下列说法正确的是()
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B.上述变化过程中分子问间隔没有发生变化
C.在弱电场下，水分子运动从有序转变为无序
D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

10.下列装置能达到对应实验目的的是()

二、双项选择题（以下第11-13小题，每小题3分，共9分。每小题有两个选项符合题意，全部选对的得3分，漏选得1分，错选不选得0分。）
11.了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是()
A.大力发展火力发电B.实施绿化工程，防治扬尘污染
C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
12

.下列关于燃烧现象的描述，正确的是()
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
13.下列实验方案不可行的是()
A.用肥皂水区分硬水与软水B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
C.用无色酚酞区分盐酸和食盐水D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸
三、填空题与简答题（本大题共6小题，共32分）
14.(4分)天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。
(1)天然水污染的来源有________________________________________(写出一种即可)；常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。
(2)漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为___________。次氯酸钙中氯元素的化合价是___________。
15．（3分）经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明：
(1)使用催化剂，能改变化学反应的速率：；
(2)反应物的量不同，生成物可能不同：；
(3)反应物的量不同，反应现象可能不同：。
16.(6分)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

(1)写出甲图所示反应的化学方程式；
(2)乙图所示反应的基本反应类型为；
(3)上述物质中属于单质的有(填化学式)；
(4)D物质中氯元素的化