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1、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、两个开关和若干导线。 1、(2016辽阳)小阳认为不用电流表也可以测量已知额定电流为I额的小灯泡的额定功率,他找来一只已知阻值为R0电阻,设计了如图所示实物电路图(图中电压表未画出)请你帮他补全实验内容:2、(2016盘锦)在实验时某一小组同学发现电流表已经损坏,他们又从仪器室选取一个5Ω电阻和两个开关,利用图丁的电路也测出了标有“3.8V”小灯泡的额定功率。请你在图丁的虚线框内分别填入电压表、电阻、开关S2这三个元件的符号,使电路完整,并写出实验的主要步骤: 步骤一: 步骤二: 3、(2017中考说明)第2小组设计的实验电路图如图乙所示,(其中电源电压未知,额定电压为3.8V的小灯泡,电阻R的阻值已知),并进行了以下操作:步骤1:开关S拨到位置2,移动滑片P至任一位置,读出电压表示数U1;步骤2:保持滑片P位置不动,将开关S拨到位置1,读出电压表示数U2。 ⑷同学们写出了此时灯泡的电阻表达式RL=; ⑸又根据P0=,计算出了灯泡的额定功率,发现实验结果与真实值相差较大,原因是____________________;仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤1改为__________________________________ ________________________________________; 根据改进后测出的物理量,灯泡的额定功率表达式应为 P额=____________。 二、安阻法2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电流为I0的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值R0的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。 1、(2016丹东)小红测量小灯泡的额定功率后,在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有的器材,也测出额定电压为2.5V小灯泡的额定功率:1、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电压为U0的小灯泡、电源(电压未知)、一个电阻箱R0、一个滑动变阻器、一个电压表、两个开关和若干导线。 2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师提供了下列器材:额定电流为I0的小灯泡、电源(电压未知)、一个电阻箱R0、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。 小明又发现了一种能测出小灯泡(U额=2.5V)正常发光时电阻的方法,他设计的电路如图丁所示,其中表示标准电阻箱(阻值变化范围是0~9999.9Ω).(提示:图中的选择开关,可掷向A.B.C.D四档,当选择开关掷向A档时,1、2两支路同时接通)请你帮他写出主要的实验步骤: 四、安滑法1、(2016本溪)琪琪想测量小灯泡的额定功率(额定电流为0.3A),设计的电路图如图所示。请你将下列实验步骤补充完整(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为30Ω):2、(2016葫芦岛)同学们完成实验后,老师又连接了图丁所示的电路,让同学们用它测量小灯泡的额定功率(已知小灯泡的额定电流为I额、电源电压为U,R为电阻箱,可以直接读出它的阻值).请将实验过程补充完整.①闭合开关S,调节电阻箱,使电流表示数为_____,并记下此时电阻箱的阻值为R;②小灯泡额定功率的表达式为P额=___________(用符号表示).各种变式2、(2016铁岭)小爽设计了如图所示的电路,来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额,电源电压为U,滑动变阻器A的最大值为R0,请完成实验步骤并写出表达式: ①闭合开关S、S1,断开S2,移动 滑动变阻器A的滑片,使电压表的 示数为___,此时小灯泡正常发光。 ②闭合开关S、S2,断开S1,保持 滑动变阻器A的滑片位置不变, ______________________,使电压表的示数为U额,此时灯泡正常发光时的电阻就等于滑动变阻器____(填“A”或“B”)接入电路的电阻,再保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将滑动变阻器A的滑片移动到最_____(填“左”或“右”)端,读出电压表的示数为U′。 ③小灯泡的额定功率表达式为___________________3、电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,R0阻值已知,下列四个电路图能测出小灯泡的额定功率的有()4、电源电压为4.5V,小灯泡的额定电流为0.3A,R0阻值已知,电路不能改动,则下列四个电路图能测出小灯泡的额定功率的有()