小班英语教案Pass-the-bunny.docx

小班英语教案：Passthebunny
活动目标：1.学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2.能根本听懂并按规章嬉戏。3.情愿在集风光前表演。活动预备：1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)2.鼓一个，击棒一根。3.小兔毛绒玩具一个4.兔子舞音乐活动过程：一.师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣1.t：goodmorningboysandgirls.c：goodmorningteacher.t：doyouwanttodance?c：yes.t：ok,let’sdance,pleaselisten.(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)2.t：(教师做很累的动作)oh,i’mtired.areyoutied?c:yes.t：ok.pleasefindachairandsitdown.二.学习单词“bunny”1.t：today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)look,whatisthis?c:小兔t：yesbunny.tc：:bunny，bunny(幼儿学说单词)t：(教师仿照小兔与幼儿打招呼)hello/hi/childrenc:hello/hi/bunny2.听指令做动作t：now,let’splaythegame“isayyoudo“,ok?c:yes.t:kissbunny(教师边说边示范动作，引导幼儿根据指令动作)whocantry?touch/shakehands/embrace/kissthebunny(verygood/youaresmart/howcleve)t：nowpleasesayandfllowme.passthebunny(教师做出传递的动作，边示范边讲解)t：passthebunnyandsayitonebyone.doyouunderstand?c:yes.t:ok.let’shaveatry.三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的嬉戏。1、介绍嬉戏玩法及规章。t：(教师拍拍大口袋)ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)ialsohaveabunny.(拿出鼓)here’sadrum.now,let’splaythegame“passthebunny”.t：i’llbeatthedrum(击鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)whenistopyoushouldstop.thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.areyouclear?(可以先试着玩一次，教师在解释一下)2、引导幼儿玩嬉戏。t：now,let’sbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)stop.let’sseewhohasthebunny.c;xx.t：well,xx,comehereandtakeoneout.(xx从口袋里摸出一样)t：whatisthis?/whatcolourisit?doyouwanttoeat?oh,youareverygood/givealittleclap.nowlet’goon.(鼓声起，由刚刚摸的幼儿连续向下传小兔，到鼓声停)stop.let’sseewhohasthebunny……(玩法同上，直到教师口袋中全部的东西摸完)四、完毕t：i’msohappy!areyouhappy?c：yes.t:：it’slaternow,let’splaynexttime.let’sgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)