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Passthebunny幼儿英语教案

Passthebunny幼儿英语教案活动目标：1．学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2．能基本听懂并按规则游戏。3．愿意在集体面前表演。活动准备：1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）2．鼓一个，击棒一根。3．小兔毛绒玩具一个4．兔子舞音乐活动过程：一．师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣1.T：Goodmorningboysandgirls.C：Goodmorningteacher.T：Doyouwanttodance?C：Yes.T：Ok,let’sdance,pleaselisten.(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)2．T：（教师做很累的动作）Oh,I’mtired.Areyoutied?C:Yes.T：Ok.Pleasefindachairandsitdown.二．学习单词“bunny”1.T：Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis?C:小兔T：Yesbunny.c：:Bunny，bunny（幼儿学说单词）T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/childrenC:Hello/Hi/bunny2．听指令做动作T：Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok?C:Yes.T:Kissbunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youaresmart/Howcleve)T：Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教师做出传递的`动作，边示范边讲解)T：Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?C:Yes.T:Ok.Let’shaveatry.三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。1、介绍游戏玩法及规则。T：（教师拍拍大口袋）Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”.T：I’llbeatthedrum(击鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下)2、引导幼儿玩游戏。T：Now,Let’sbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)Stop.Let’sseewhohasthebunny.C：XX.T：Well,XX,comehereandtakeoneout.(XX从口袋里摸出一样)T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap.NowLet’goon.（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop.Let’sseewhohasthebunny……（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）四、结束T：I’msohappy!Areyouhappy?C：Yes.T:：It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)